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他自己深思了半天，拿起手機給席澍清發消息：席老師，你是魔鬼吧？

對喻熹來說，這句話有兩層意思。一是吐槽，席老師你也太嚴厲了吧；二是感動，席老師你對我怎么這么好。

好到我的心都被你吃了。

席澍清過了好幾分鐘才回復：扣子要從第一粒開始扣。你們之中有的同學，可能將會走上學術研究的道路。一個學者，若是學術不端，是會被整個學術界除名的，這也將會成為其一生相隨的污點。本魔鬼希望你們都能嚴于律己，潔身自好，避免污點沾身。

喻熹把這一小段話看了好幾遍，他非常欣賞、敬仰這種態度。

有些人真如同高山，只適合仰望。哪怕他自己攀登不上這座高山，他也會努力的向這座高山靠近。

喻熹鬼使神差的打了幾個字：老師，我能不能成為你的例外？

席澍清過了很久很久都沒回。

喻熹的心一點點的在下沉。

事實上，席澍清開了靜音，他整理完了下周的教案，關了電腦才拿起手機。

他盯著例外兩個字看了許久，然后起身，下樓，去一樓的酒柜里拿出一瓶修道院的精釀啤酒，取出專用的啤酒杯，坐在吧臺前獨飲。

屋外的月光照不到席澍清的臉，屋內吧臺上的燈光晦澀暗沉。

此時此刻，誰也看不清他的神情。

直到喝完杯中的酒。

席澍清才打開微信，回復了一句。

——睡吧。

切莫抄襲，這是態度問題，當心除名警告。（現在好像叫翟天臨警告？）我在學校那會兒我導師就天天這么跟我叨叨??。

29、來勢洶洶。

為了避免自己過度的胡思亂想，喻熹決定先安慰安慰薛紀良。

喻熹搬凳子坐到薛紀良身邊，雖然這事兒吧搞得特別尷尬，但他們知情者如果一句話都不說，只會讓當事人薛紀良更加介懷，以后相處起來也尷尬。

抄襲、弄虛作假肯定是不對的，但怎樣才能讓薛紀良好受一點，這安慰的話該怎么說，真是門藝術。

“紀良，你聽我說，咱們吃一塹長一智，別人寫得好，咱們可以引用，可以當素材積累著嘛。”

“多大點事兒啊，重寫就重寫唄，寫完了咱又是條好漢。”

“你也知道席老師的要求嚴格，我看他這是重視你，你想想啊，才幾句話他都能挑出來，這證明什么，證明他沒敷衍，他還是認認真真的看了你的論文的，有些老師，看都不看，你說咱們寫了一場，有什么意義......”

......

喻熹一個人絮絮叨叨的說著，周鏡鐘也偶爾嗯幾聲幫腔幾句。

他知道薛紀良在聽。

終于，薛紀良慢慢的睜開了眼，坐起來，拿起眼鏡戴上，邊嘆了口氣，神色動容，“行了行了，你歇會兒。”

他站起來，不再是面無表情，他露出了倦色，關了經曲，“我回家去休息一天，明天就不來學校了；喻班長，明天上午的課導員那兒就交給你了，你看情況辦吧，我周末再去圖書館趕論文。”

說完他就拿著手機準備走了。

“行，點名的事交給我，你放心吧。”喻熹把薛紀良送出門，邊沉聲正色說道。

薛紀良無疑是一個愛面子的人，而席澍清卻毫不留情的折了他的顏面，看他這樣子，這下真是真受了不小的打擊。

人心何其復雜，就連毛主席在詩句里寫的下五洋捉鱉、上九天攬月的期盼，都早已能靠現代科技實現了，但我們還是仍然無法清