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看著他們那一雙雙熱切等待答案、求知若渴的大眼，一瞬間喻熹哭笑不得，只好說剛學藝幾個月，目前學藝不精，涉及法律的問題都是很嚴肅的問題，他不敢隨意開口給出答案，不然就是對專業知識的不敬重。

說完之后他冷汗涔涔，空氣中尷尬的味道仿佛愈發濃重了。喻熹也沒時間想他剛剛的這番話說得合不合適，是不是太做作了，他趕緊借故離開，也免去了新一輪的刨根究底式的問話。

其實說白了就是那些問題他也解決不了，他也不知道怎么辦。

這些親戚簡直是要把他逼成大門不出二門不邁，房門緊閉的死宅啊。

喻熹這個春節過出了強烈的挫敗感，在一個個親戚的問話中，他也感受到了一絲法學生的專屬使命感。學習法律知識不就是為了規避法律風險、解決法律糾紛嗎，不然學了有何用，這個念頭第一次清晰的在他的腦海里浮現。

他突然想到下個學期的課表，終于要開始學習部門法了，終于要開始學習具體的法律條文了。

他也想到了那雙眼，那個人。席律師，席老師。他開始想象他上課的風格，應該是務實的，應該不會有太多的高談闊論，應該不會有什么憤青之舉......

他想早點返校，早點開始上課。

很期待能早點上他的課。

11、小心思。

等到正月十五一過，散落在各地的大學生們又要收拾好行囊奔赴學校了。

在回學校的頭一天晚上，喻熹躺在他自己那張帶席夢思寬兩米的大床上，一想到學校那張還不到一米寬的硬木板床鋪，癟了癟嘴，又開始有點不舍了。

他躺著回憶了一下他的這個寒假，過得真不算有多豐富。

讀了幾本法理學老師推薦的書單上的書，可惜讀了跟沒讀似的，還是云里霧里的，并沒有多少感想。

刷了幾套近年的四級真題，英語一直是他的強項，正確率還算高。

學會了如何煲自己喜歡的一道湯，勉強成為了為數不多會煲湯的男生中的一員。

剩下的閑暇時間，玩玩游戲打打球，看看電影健健身。

期間他還特意去拜訪了幾位高中時挺喜歡的老師，其中一位上了年紀的物理老師帶著老花鏡看了他好一陣子都沒想起他叫什么，當真是讓人有點寒心，他覺得自己終于深刻的理解了什么是老師之于學生是一輩子，學生之于老師卻只是一陣子。

參加了幾場小型的初高中同學聚會，在跟往昔同窗各自調侃大學生活的同時，他發現大家都有了新的生活新的圈子，能愉快的聊下去的人和共同的話題遠不如從前多了。

在這滾滾紅塵中顛簸，大家都要學會向前看。

這一想又沒什么睡意