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他下場時，白嫩的雙頰自帶腮紅效果，接過王銘遞過來的毛巾和水，走向鐵網邊跟同班的專門來看他們打球的幾個女同學說說笑笑打成一片。

他像是從日漫里走出來的二次元富家小公子。

王銘在一邊休息區的石凳上看著這個場景，他無意識的翹起腿，坐姿不再局促，慢慢放松，拘謹的眼眸在暖黃色的照明燈下逐漸變得柔和。

不一會兒就到了中場休息。

上半場法學院的隊伍占了上風，隊員們心情頗佳，得意喜悅都掛在臉上，藏都藏不住。雖不計分，但他們心里也有關于輸贏的計較。也就打野球能撐滿半場，正規賽二十分鐘左右就得輪換，這是出于保持我方隊員的體力的需要。

喻熹體力耗損也頗為嚴重，他和周鏡鐘都打算下半場多休息會兒。

可風水輪流轉，下半場的風向明顯變了。

法學院的隊伍的薄弱地帶就是罰球區和倆進攻的側翼地帶，內線防守突然潰不成軍，進攻端也火候不足。籃球是一項需要緊密合作的團隊運動，這種局面明顯是協助隊友的能力不足，默契度不夠造成的。

喻熹趕緊叫了暫停。場上白熱化的階段到了。

他和周鏡鐘再次上場，對方一看，趕緊做了針對他們倆的布防調整。

但這一次，喻熹沒打算和周鏡鐘打擋拆，他們的隊伍現在要弱化攻防的概念。他減少持球，巧妙狡黠的玩了幾個胯下運球，虛晃而過，過掉對手，果斷傳球，把球喂給隊友。周鏡鐘幾次搶斷，突然沖進籃下猛的扣籃。

這一系列動作行云流水，觀賞度極高。

真正強大的實力真的會改變風水。

頹勢在慢慢扭轉。

有沒有喜歡籃球的姐妹呀？沒有我就...一會兒再來問[笑哭]

5、流川楓和櫻木花道。

打野球的宗旨就是與陌生的他方球友在遵守基本規則的前提下玩盡興，其次才是磨煉球技。喻熹這番軍師出帳救場般的舉動令自己的隊友備受鼓舞，場上隊友的跑動是越發積極了，休息區的替補隊友則是在擊掌歡呼雀躍，大吼著好球、漂亮。

這下半場確實把金融學院的球友們狠狠的虐了一把。

他們嚴盯死防喻熹，人家不僅球運得好，還傳得好，他出乎意料的不突破，只助攻。他們只覺就一眨眼的功夫，球就脫離自己的視線范圍，再一看，他喂投的下家已經進球了。

終究是技不如人，防不勝防。

對壘就這種風風火火的態勢下結束了。

金融學院的球友們甘拜下風。同時他們也毫不掩飾自己對對方球技精湛和高度配合的欽羨贊美。

一個提議說：“來建