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（四）

“都9102年了，”冉老師把花名冊往講臺上一摔，“教務處那些龜兒子還在手寫花名冊。”

（五）

“不點了不點了，”冉老師打開電腦，把課件投映到屏幕上，“我們直接上課。”

我翻出筆記本開始記筆記。

“語言學習其實是為了進行文化的溝通，我們雖然是方言，但也是為了進行文化間的交流。”

“方言學習也講究信達雅，尤其是對于官話學院的同學來講，方言和普通話過于相近，以至于你們往往忽略這一點。”

“我這舉了個例子，這是一七年專四原題，’把面湯倒干凈’這句話翻譯成重慶話，語序一樣，動詞名詞在重慶話里都有，好多學生都以為用重慶話的音調(diào)照著念一遍就可以了。”

“但其實要翻譯成地道的重慶話的話，要把’倒’這個動詞換成’吡’才對。”

“再比如說’蹲’這個詞，重慶話里也有，但如果把它翻譯成’苦’，那就會含有一種縮手縮腳的含義在里邊，意思就不太一樣了。”

“大家也來試一試，你們現(xiàn)在不會重慶話，所以我找的英文。”

我看了眼PPT，上面碩大一個人名：Tiger?Wood。

……這不就泰格?伍德嗎？

“誰能把這個名字翻譯得接地氣，具有中國特色？”

全體沉默。隔了會，前排的獵鷹同學舉起手。

“這位同學你來。”

獵鷹同學站起身：“我覺得，應該翻譯成這樣。”

他拿起了桌上的草稿本，一字一句念出來。

（六）

“林彪。”

（七）

“好，”冉老師滿臉寫著“孺子可教也”，“鼓掌！”

第二十四章

（一）

中午和小百靈約了食堂。

我倆買了一份麻辣香鍋，一邊吃一邊聊。

小百靈說：“感覺怎么樣，第一天上課？”

“還行，有趣的人和老師。”

小百靈說：“你下午有課沒？”

“沒，專業(yè)課就上午。”

“那去參加百團大戰(zhàn)嗎！”

（二）

百團大戰(zhàn)是中方院一年一度的全員狂歡。

所有的社團會聚在操場上，進行一年一度的社團招新。

我們剛走進操場便收到了厚厚一疊的傳單。

“咱們先去哪個社團？”我翻了翻手里的傳單。

“邊看邊說吧。”小百靈說。

（三）

路過的第一個社團是二胡社。

有社員在攤位前拉。

小百靈站著看了一會，嘖嘖稱贊。

“藝術家就是不一樣，”小百靈說，“你看看，二胡和二次元，原本多么不搭界的東西，現(xiàn)在能這么和諧地配合在一起，”他看了看我，搖搖頭，“你要拉二胡，畫面就沒這么好看了。”

我好奇：“那畫面應該是怎樣的？”

“鐵門鐵窗鐵鎖鏈，飯里沒有一滴油。”

（四）

路過的第二個社團是籃球社。

小百靈似乎很有興趣，走過去問：“加入籃球社需要基礎嗎？”

招新的學長說：“有最好，沒有也行。”

小百靈蹦蹦跳跳地跑回來，對我說：“我有點心動了。”

我懷疑地看著他：“你還會籃球