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岳峯數學考了30分，英語15分，語文146分，文科綜合284分，總分475。

等岳峯岳櫻抵達辦公室。

閱卷組的組長拿著試卷，皺眉問：“岳峯，這些試卷都是你自己做的？你是不是跟誰買了答案？”

月考是昨天的，題目泄漏出去也沒有不可能。

岳峯一臉茫然。

怎么？現代的夫子們懷疑他作弊？

岳櫻皺眉：“各位老師，你們在沒有證據的情況下懷疑我弟弟作弊，有點過分吧？”

宋老師說：“岳櫻姐姐，岳峯以前在學校什么情況，你應該也清楚。一個多月不見，岳峯進步這么神速，顯然不科學。”

“這有什么不科學的？如果你們懷疑岳峯買答案，可以當場出題。”岳櫻掃了眼禿頭歷史老師，接著又說：“倒背如流都沒問題。”

禿頭歷史老師沒跟岳櫻抬杠，反而開始幫岳峯說話。

“這些試卷是學校自己出的，答案也都是老師們自己寫的。你們看岳峯這道材料題的回答，顯然不是我們的答案，他有自己的見解在里面，而且，用的大多是文言文……”

材料題給了三段材料，讓反應積中國古代思想的發展趨勢。

以及，根據材料，綜合所學知識，評價大岳朝從興盛繁榮到衰敗，都有哪些原因？

岳峯洋洋灑灑寫了九百多字。

他想說的話太多了，擔心試卷留白不夠用，很多重要觀點都寫成文言文，讓字句更簡短。

禿頭歷史老師：“我相信這是岳峯自己寫的，畢竟，我們學校沒哪個老師能寫出這種水平的答案。”

他看向岳峯，一臉擔憂問：“岳峯，你是不是有什么難言之隱啊？明明這么有才，卻刻意隱藏。”

岳峯撓撓頭，依舊一臉茫然：“我……不記得了啊。”

數學老師不信岳峯是在藏拙，他道：“岳峯，你老實說，是不是找了同學買試卷，又找人寫答案，然后背下來？”

英語老師附和道：“在這兒猜多沒意思，當場再給他出幾道題不就得了。”

歷史老師抽出一張還未公布的試題。

他說：“岳峯，來，把這道材料題做出來，嫌手寫麻煩，你口述也行。”

岳峯忐忑地看了眼岳櫻。

——現代的夫子怎么這么嚴格啊？

——狀元殿試也沒這么慘烈吧？

岳櫻用眼神給他加油打氣。

這道題給了兩個材料，材料一引用，材料二引用。

題目讓根據材料一二，比較梭倫改革與商鞅變法內容中，關于農商政策的不同。綜合所學知識，概述政策對兩國政治體制產生的影響。

材料二的歷史背景在大岳之前，作為一國太子，他對秦朝農商政策當然了如指掌。

綜合材料一的內容，他總結說：“不同點，商鞅變法將土地分配給農民，獎勵耕織，壓制商業、商人，重農抑商。梭倫改革讓失地農民轉行從事其它行業，鼓勵發展商業。影響……”

岳峯左手負于身后，右手請向蒼天，像極了一個穿著寬衣大袖，侃侃而談的古人。

幾位老師聽得目瞪口呆。

宋老師啞然一陣，轉而看