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廁所隔間逼仄的空間里,顧以珩仗著身高的優(yōu)勢(shì)和地理位置,一手撐著墻,把李常齊圈在懷里。
課間十分鐘,不論顧以珩怎么問(wèn),李常齊的說(shuō)法都是,因?yàn)樗θ恍盐蛳胍獊G掉過(guò)去的自己,所以再來(lái)學(xué)校才會(huì)感覺(jué)換了一個(gè)人。
至于為什么會(huì)忘記他們兩個(gè)人之間的恩怨,李常齊說(shuō)是因?yàn)樗雷约阂揭话鄟?lái),所以不管顧以珩會(huì)選擇文科還是理科,他們見(jiàn)面都是在所難免的,干脆就假裝遺忘了。
這個(gè)解釋有些牽強(qiáng),卻也挑不出毛病,一般人聽(tīng)到這兒可能也就算了。
但顧以珩就不一樣了,他不信,他就是不信,他總覺(jué)得肯定是有什么別的理由,非要一直追著李常齊問(wèn)清楚到底是為什么。
李常齊最后實(shí)在是被問(wèn)的煩了,在打預(yù)備鈴的時(shí)候,他給了顧以珩這樣一個(gè)解釋:
“行我實(shí)話告訴你,我不是李常齊,真正的李常齊已經(jīng)死了,我是來(lái)自公元4019年的哆啦A齊,我來(lái)到這里是因?yàn)閮汕旰蟮厍驓缌耍业撵`魂無(wú)處安放,只能跨越時(shí)間寄宿在李常齊身體里?!?
這話一聽(tīng)就是假的。
但是多虧了這一番扯淡的言論,有了它的對(duì)比,顧以珩終于信了李常齊之前說(shuō)的‘就是單純的一夜長(zhǎng)大了所以才像換了個(gè)人’的說(shuō)法。
也是這個(gè)時(shí)候,顧以珩才發(fā)覺(jué)自己逼問(wèn)李常齊為什么前后轉(zhuǎn)變這么大這事兒有多傻。逼。
除了幡然醒悟想要浪子回頭,還能因?yàn)樯?,難不成還真是哆啦A齊穿越?
追問(wèn)李常齊變化大的事情結(jié)束了,但顧以珩的犯賤并沒(méi)有結(jié)束。
自打李常齊說(shuō)了自己是來(lái)自公元4019年的哆啦A齊之后,這件事就沒(méi)完了。
那天以后,只要李常齊一走神,他就會(huì)賤兮兮的湊過(guò)去問(wèn):“是不是李常齊的靈魂回來(lái)了,你和他在打架,身體沒(méi)人控制,所以不能對(duì)外界做出反應(yīng)?!?
回應(yīng)他的是太子殿下忍不住的白眼。
但走神的時(shí)候畢竟是少數(shù),于是顧以珩的犯賤升級(jí)了。
每當(dāng)李常齊認(rèn)真聽(tīng)課,或者保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)超過(guò)兩分鐘,顧同學(xué)就會(huì)問(wèn)他:“你和李常齊的靈魂又打架了?”
靈魂打架這個(gè)梗顧以珩百用不厭,今天好不容易逮著了李常齊走神的機(jī)會(huì),他當(dāng)然不會(huì)放過(guò)。
于是,顧哥自然而然的又問(wèn)了他的小同桌:“你又和李常齊的靈魂打架了?”
但太子殿下并沒(méi)有像往常一樣給他一個(gè)白眼或者送他一句滾,而是直直的盯著考完的數(shù)學(xué)卷,眼睛眨都不眨。
顧以珩等了半天還是沒(méi)等到他的回應(yīng),不由得摸著下巴自言自語(yǔ):“不會(huì)真靈魂打架了吧?!?
就在顧同學(xué)打算再次對(duì)太子殿下發(fā)動(dòng)騷擾攻擊的時(shí)候,李常齊抬頭了。
雖然他神色淡然,但顧以珩還是清晰的感受到了他身上的…悲憤和絕望。
李常齊一本正經(jīng)的開(kāi)口:“出這些試題的人,若是放到古代,按照律法是要被處以極刑的。”
“???”顧以珩一愣,“為什么???怎么突然這么血腥暴力?”
李常齊面無(wú)表情,語(yǔ)氣憤然,“數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容和試卷內(nèi)容相差如此之大,這根本就是欺騙學(xué)生!
我昨晚特地將課本和輔導(dǎo)書上的內(nèi)容都過(guò)了一遍,可今天一來(lái),選擇到第四題就不會(huì)了,后面的填空和大題就更不用說(shuō)了。
讓我們用課本上所學(xué)的知識(shí)應(yīng)對(duì)高考,根本就是以卵擊石!這是逼著人用水果刀剁排骨!”
“……”
“哈哈哈哈哈哈哈哈…”
顧以珩先是被他這極力壓制的憤怒給搞懵了,等反應(yīng)過(guò)來(lái)他說(shuō)的