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這種沸騰持續到了舞蹈結束后五分鐘，人已經下去了，主持上來念稿子了，觀眾席的掌聲還是沒有停。

舞蹈后面是一班的獨唱，唱歌的是他們班的一個女生，臨時被拉上去救場的，唱的磕磕絆絆，甚至還走了調，與前面的舞蹈確實形成了鮮明的對比。

這本來沒什么，但是如果有人專門拿出來對比帶節奏，就有點什么了。

帖子里的回復一半一半，有人說這根本就是瞎比較，一個文藝匯演而已，一班的節目不如二十二班，說明人家大多數都是拿來學習的，要比較去比較學習才是正事。

當然有好就有壞，也有人說是當初一班應下輸的人跳脫。衣舞，就是想讓二十二班難堪，沒想到文藝匯演一出來，人家的難堪都比他們精心準備要好。

李常齊把帖子連內容帶回復看了個七七八八，冷笑一聲。

這些人就是作業太少了，每天才有這么多閑工夫討論這些亂七八糟的，要不匿名給年級組提一提建議，好好讓老師給這些人多留點作業。

他退出論壇，打開企鵝，高二一班的群消息顯示99＋未讀。

他點進聊天界面，發現群里已經炸了，全部都是在說他們班又被二十二班追著唱rap嘲諷了。

作者有話要說：　　emmmm大概是榜單被輪空心態很崩，所以更晚了，我明天一定早更，我發4！

第19章

明天舉辦文藝匯演，學校十分人性化，取消了今天的晚自習。這會兒還不到十點，估計住校的不住校的都拿到了手機，群里這會兒特別活躍。

二十二班在今天彩排結束后，又編了新的rap來嘲諷一班，據說被拉去救場唱歌的女生都被說哭了。

群里一千多條消息一半是是罵二十二班的，一半是安慰那個女生的，從頭到尾，沒有一個人責怪李常齊。

本來他都已經做好了被罵的準備，結果一班的同學包括那個被罵的女生，都沒有把怒火遷到他身上，反而讓他心里更加愧疚了。

正在此時，顧以珩給他發來了消息。

——我到宿舍了。

李常齊想了一下，給他回復。

——論壇的事你看到了嗎？

顧以珩那邊顯示‘對方正在輸入’，大約一直在組織語言，過了十多分鐘才發過來消息。

——你別有心理壓力，不是因為你沒上節目我們班才被針對的，你又不是故意把腳給崴了的。

——其實根本沒人把我們班的節目和二十二班的節目作比較，都是二十二班的人故意帶節奏，論壇上才會出現那個帖子。

李常齊趁著他回復的空當，又去論壇看了看。

誠如顧以珩所說，一開始確實沒有人那么閑，把兩個班的節目拿出來作比較，節目單會排成這樣，也純粹是偶然。

但是由于這個帖子的出現，本來不閑的人也開始閑了，越來越多的人開始有意無意的拿節目出來說事了。

評論里一開始還是一邊倒的說只是個文藝匯演，一班的節目不夠好是因為他們的重心在學習上，發帖人是故意惡化兩個半的關系。

可是看過視頻之后，越來越多的人開始倒戈，也跟著帖子的節奏說，一班的人是想打臉反被打臉。當初說出這個賭約，本來是想讓二十二班難堪，結果人家脫。衣舞跳的那么好，妥妥的絕地反擊。