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同學們的話東拼西湊，他大概也明白了昨天晚上發生了什么，心里對劉雄那些人更加厭惡的同時，也不由對顧以珩產生了感激。

那個人知道自己對一班被針對這事心懷愧疚，還特地告訴他不要放在心上，還真是……挺貼心。

今天是星期日，只有一上午的課，下午就可以放假了。

班上參加籃球賽的同學約好，下午去體育館打一打。

一中的同學都被這破學校搞得沒有睡午覺的習慣了，他們想著為了節省時間，干脆就不回家了，中午在外頭吃，吃完直接去打球。

但是這次人有點多，聚在一起吃飯，一個不小心就會搞成小聚會，到時候就怕坐在一起嘮的忘乎所以，所以就放棄了這個想法，改成下午兩點半在體育館碰面。

同學們約定好之后就各回各家了，除了顧以珩和李常齊。

李常齊的想法是，他們兩個人快點去吃飯，吃完提前去體育館，趁著消食的時間聽顧以珩講規則，然后還能提前打幾下練練手。

他照例給柴冰報備，柴女士一聽是跟一班的男生們一起去打球，連著說了好幾個‘好’，還叮囑他一定要跟那些學習好的同學們搞好關系。

李常齊面無表情的掛斷電話。

學習不好不配擁有姓名。

兩人簡單的吃了碗面，到體育館的時候才剛十二點半。

因為是飯點，來運動的人也不多，館內籃球的場地有四個，只有一個被占了。

他們兩個把書包丟在一邊，隨意的坐在籃球場內，顧以珩開始給他講籃球相關的基本規則。

李常齊的悟性很高，數學和英語之所以那么無藥可救，是因為那些是他半路進來學的，之前落下的太多了。但是如果是從頭開始學的東西，他這方面的優勢就體現出來了。

比如籃球，顧以珩只跟他講了一遍，他基本上就掌握了籃球相關的理論知識。

“大概就是這樣，我說明白了嗎？”

顧以珩講完問他。

李常齊點點頭，遞給他一瓶水，“說的很清楚，謝謝。”

顧以珩一只手接過水，同時另一只手揉上他的腦袋。

李常齊本來挺感謝他耐心的講解的。但顧以珩的這個動作，瞬間又把他的火給勾起來了。

他眉頭一皺，一點也不念及剛才被授業解惑的‘恩情’，冷聲問：“你又想挨打了？”

顧以珩正喝著水，眼前的人這么一瞪，他瞬間被萌到了。

他彎唇一笑，然后抬手，又是狠狠地揉了一把。

好軟。

李常齊感覺自己的太陽穴狠狠一跳，他二話不說，直接起身上前，一把揪住顧以珩的領子。

大膽刁民，太放肆了，不給點教訓就不知道自己是誰。

顧以珩也不動手，只是單純的躲開。他身子往后仰，嘴上還不忘犯賤，“哎呦我錯了我錯了，摸你腦袋是下意識的反應，都怪你頭發太軟了，我管不住自己的手。”

兩人一個往前撲，一個往后仰，結果都沒把握好力道，直接一個壓著一個倒在了地上。

所謂福無雙至禍不單行，顧以珩喝了一半的水還沒蓋蓋子，水伴隨著他的動作，直接灑了一身。

顧以珩的衣服濕了，摔在他身上的李常齊自然也不能幸免，他們兩人的前襟濕了大片，緊緊的貼在一起。

這個姿勢，彼此的心跳感受的一清二楚。

顧以珩悶聲輕笑了兩下，然后微微抬頭，想看身上的人是什么反應。

李常齊正支起身子，掙扎著準備起身。

從這個角度看過去，他睫毛長長的，鼻尖特別翹，被揉亂