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嗎?我們找人借了幾件,你看怎么樣?”
李依曉將裝衣服的袋子遞到夏昔昔面前,里面有好幾件衣服。
夏昔昔有些感動(dòng):“剛剛沒看手機(jī),謝謝你們了?!?
“沒事,你有什么,盡管跟我們說?!?
“他們男生還借了幾件寬松的衣服,不知道你用不用得著。”
“不用了,剛剛我哥給我送了一件衣服過來。”她突然想起什么,“等等,我進(jìn)去拿個(gè)東西。”
再出來時(shí),她手上拿著一個(gè)筆記本。
“之前你們說物理薄弱的,這里是我最近總結(jié)的題目和知識點(diǎn),”她將筆記本遞給李依曉,“你們可以看看的?!?
大家都知道夏昔昔的物理是從十幾分迅速變到接近滿分的,她的物理筆記,肯定非常有用。
“太謝謝你了?!?
“愛你。”
幾個(gè)女生欣喜若狂地抱住夏昔昔,“真的真的愛死你了?!?
之前圍在外面的幾個(gè)女生一臉懵逼:不是說沒人跟夏昔昔玩得來的?怎么感覺她挺受歡迎的?
葉嘉嘉:臉好疼。
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李依曉等人回到教室,班里的幾個(gè)男生圍過來問夏昔昔的情況。
“到底怎么回事?”
“她沒受欺負(fù)吧?”
“需不需要我們上?”
……
“沒事,她可是夏昔昔,誰能欺負(fù)得了她?”李依曉笑道。
她發(fā)現(xiàn),自從夏昔昔開始轉(zhuǎn)變后,他們十六班得同學(xué)們和以前比也改變許多。
她晃了晃手里的筆記本:“昔昔她還專門將物理筆記給我,你們有需要的跟我說一聲,我去多影印一份。”
“我要!”
“我也要!”
……
他們不僅更加團(tuán)結(jié),也更加愿意學(xué)習(xí)了。
這天晚上的自習(xí)課,十六班出奇的安靜,黃老師過來時(shí),發(fā)現(xiàn)大家正專心地看著什么東西。
只要大家能遵守紀(jì)律,他們看這種事,黃老師還是能睜一只眼閉一只眼的。不過等他湊近,發(fā)現(xiàn)大家看的都是物理資料時(shí),黃老師一臉懵逼。
到底發(fā)生什么?
還是他走錯(cuò)時(shí)空了?
“老師,這個(gè)地方是什么意思?”
有同學(xué)將資料遞到他面前,黃老師仔細(xì)一看,資料上的字跡非常熟悉。
“這是夏昔昔的資料?”
“嗯?!?
黃老師拿起來看了看,上面關(guān)于知識點(diǎn)的整理非常詳細(xì)全面,解題思路也很清晰,囊括了高二所學(xué)的所有重點(diǎn)。每個(gè)知識點(diǎn)旁邊有典型的例題,只要將例題參透,之后再變化方式,也能輕松解題。
這份資料整理得很好,可以看出花費(fèi)了許多精力和心血。
一般學(xué)生好不容易歸納出的資料,是不愿意拿出來分享的,畢竟大家都是競爭者,但沒想到夏昔昔竟然這么大方地將所有資料分享給十六班的同學(xué)。
“真是個(gè)好孩子。”
黃老師突然信心倍增,即使這些學(xué)生不像夏昔昔一樣有天賦,但他們愿意努力,那他也能將他們帶好。
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一班的晚自習(xí)課比十六班的要安靜許多,就連中間的休息時(shí)間,都沒有人說話休息。夏昔昔愉快地刷了兩套物理卷子和一套化學(xué)卷子,覺得充實(shí)而有意義。