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？”李依曉一看到她，連忙將試卷遞過去，“我怎么也想不出來自己怎么做錯了。”

夏昔昔接過試卷，掃了一眼：“在既定情況下，這個公式的使用條件受到限制，你要考慮另外一種情況。”

李依曉頓悟地點點頭：“噢噢噢噢，明白了。”

“昔昔，你幫我講講這題！”另一位同學也圍了上來。

“這道題套用最簡單的公式就可。”夏昔昔給她在紙上比劃，“如果不理解，可以翻看數學書的56頁，上面有例題。”

“那這道題呢？”

“畫一條輔助線，會清晰很多。”

“真的牛逼！”

……

她有耐心，講的方法簡潔明了，就算是學渣也能夠聽懂，所以圍著她的人越來越多。一節課下，大家還圍著她問個不停。

【你不要自己學習嗎？】系統問。

【下次關于學習的任務會更加困難的哦。】

“這也是在學習。”

夏昔昔微微笑著，又給沒聽懂的同學再細化地講了一遍。

“給他們講題，也能幫助我再一次地鞏固知識點。”

【可也太基礎了吧？】

十六班同學的基礎大多不好，有些題，夏昔昔從第一步講起他們便蒙圈，所以夏昔昔不得不從更基礎的理論說起。

“基礎才是最重要的。”

不管看上去多難的題目，它都是基礎知識點的另一種測試方式，只要弄清楚題目要考的基礎知識點，就能很快入手。

而且，她能幫到這些想要學習的人，也是件好事。

雖然這些人家里有錢，就如夏父對她說的那樣，不學無術她也能過得快樂自在，他們也是。但這樣的生活有什么意義？

他們的物質固然是豐富的，但貧瘠的心靈又拿什么豐富？

雖然今天學到的知識對他們來說不會有用，可能也不會給他們帶來比他們現有資產還多的財富，但它能讓他們學會思考，學會一種思維方式，也會讓他們看到更廣的世界，更了解所處的世界。

也有可能，他們會因為今天的學到的某一個東西，以后找到自己熱愛的東西，從此走向更廣闊的天空，擁有更多彩的人生。

每一種新的嘗試，都會找就新的可能和人生。

她希望這群年輕的孩子，在還年少時，盡可能多地接觸一些新的事物，即使是讓人頭疼的學習。

“還有什么不明白的，盡管問我。”

￥

“看看她那樣，還以為自己有多了不起。”鄭婉不屑道。

“她真的很了不起，從倒數考到年級第十。”周妮聲音激動，“而且她向我們證實黎老師說的是錯誤的，我們這些倚靠家里的富二代，只要想學也能學，所以大家都開始學習起來了。”

“學什么？這不是給自己找罪受？看追星不香嗎？”

“但是你不覺得憑自己的能力做到一件事很帥氣嗎？就連其他班的人，都開始夸她，四舍五入，也就是在夸我們了，你看我們什么時候被他們夸過？”

鄭婉冷笑：“都是墻頭草，明明之前都在罵她的。”

她一說這個，周妮臉色沉下來：“那個照片你是發的吧？”

“你在胡說什么？”

“照片是我給你拍的，你以為我不知道嗎？為什么要害她？如果這件事曝光了怎么辦？我們的事情都會被扒出來的！”

“不會有人知道的，我又不傻。”

她在網上可是花了大價錢找人弄的，以假亂真，絕不會有人發現照片有問題的。

“你趕緊將照片都刪掉，現在夏昔昔成績這么好，學校肯定不會為難她的。”

“誰說不會？”

鄭婉表情陰冷，她花了那么大的功夫，才不能就這么半途而廢。不過是個土包子，明明一直跟在她身后跑的，憑什么大家都夸她，憑什么讓她這么得意？不能忍！

她一定要讓夏昔昔跌落谷底！

作者有話要說：　　大家如果有機會，一定要好好學習呀。

因為是第一次寫爽文，節奏控制得不太好，以后會努力注意這方面的哈。