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“顧錚，你也別跟他計較，他可能是昨晚沒睡好，腦子不清醒呢。”其中一人這么對柯瑞勸道，顯然也覺得馬曉東太過分。

柯瑞本來就不打算揍了，有人和稀泥，他也愿意配合，朝那人說了聲“知道”，就轉身再往外走。

但馬曉東顯然不想大事化小，見他要走，又在后面喊：“操！打完人就想走？有種你就給我站住！”

拉著他的幾個班干也都有些惱了，忍不住說：“你別沒完沒了行不行？到底是誰先動手的，你心里沒點數？”

本來吧，兩人都沒怎么受傷，拉開分別勸說兩句就行了。雖然馬曉東不依不饒，可柯瑞不理的話，他再叫喚也沒用。

可偏偏不巧的是，馬曉東嚷嚷的時候，正好有老師從門外經過，聽見“打人”兩字，立刻就進來問：“怎么事？你們是哪個系的？”

說完，他便嚴肅地掃了一眼眾人，最后目光落在柯瑞身上，說：“你來說。”

柯瑞剛走到門邊，差一點就出去了，聞言只好又站住，指了指馬曉東說：“老師，是他打我，我沒動手。”

說完他便“嘶”了一聲，臉頰一陣抽痛，抬手用指尖碰了碰，發現居然腫了。

老師看了看他，又看了看被大家拉住的馬曉東，似乎有些相信。但馬曉東很快就反駁：“老師，是他先打我，我不得已才反擊了一下，大家都可以作證。”

其他人：“……”MMP！誰要給你作證了？

說實話，當時馬曉東是背對著他們的，他們只看見柯瑞抬了下胳膊，然后馬曉東就慘叫了。至于打沒打到，只能看見個后腦勺，誰知道？

當著老師的面，幾人沒敢撒謊，也不敢偏袒，都老實說了。

柯瑞緊接著解釋：“他抓著我的衣領，我只抬了下胳膊讓他放開。”

但馬曉東非說他打了自己，兩邊各執一詞，老師顯然不想分析究竟是誰對誰錯，直接問清他們所在院系，然后打電話給他們班的輔導員。

對著輔導員，柯瑞也還是那句話，沒打。馬曉東同樣不相讓，非說他打了。

輔導員只好嚴肅說：“你們再不說實話，那就各打五十大板，都記過。”說完又忍不住訓：“看看你們，哪里還像個班干？帶頭打架，像話嗎？”

其他幾個班干也被牽連，莫名其妙挨了頓訓，等他訓完后才敢小聲開口：“那個……老師，我們把知道的都說了，能回去了嗎？”

“回去吧。”輔導員朝他們揮揮手，接著又看向柯瑞和馬曉東，問：“你們倆呢？能說了嗎？”

說完見他們不開口，又勸：“我現在問你們，是為你們好，要是不分前因后果的被剛才那位老師報上去，等待你們就是一起記過，明不明白？”

柯瑞已經把能說的都說了，實在不知該再說什么。他微微皺眉，目光掃過黑板上方時，忽然看見監控攝像頭，眼睛不由一亮，忙指著攝像頭問：“老師，監控開了嗎？”

輔導員一