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一看就知道，準(zhǔn)又是成年禮時，七中鼓搗出來的煽情玩意兒。

估計是禮堂桌子太小的緣故，佘漸卡片上的字寫的歪歪扭扭的:

【他最可愛，我說時來不及思索，而思索之后，還是這樣說。

他身上有個誰也帶不走的夏天。

所以，你一定要去找他啊，然后，守著他。】

鄭艾卿食指輕輕摩挲著那張卡片，片刻后，他提起筆，在另一張空白的，明顯是屬于自己的那張卡片上也寫下幾個字:

【他來找你了!】

*

在三月份的百日誓師結(jié)束后，似乎剩下的時間過得飛快。后黑板上的時間表由最開始的三位數(shù)飛速變成了兩位數(shù)，并且似乎還在以勻加速做著遞減。

很快，時間表的那塊牌子上的數(shù)字變成了10。

四月是海棠花期，高二的時候齊方方便講過，當(dāng)來年的海棠花開，一切便已成定局，大家的成績便不會有太大起伏了。

如今已是五月底，海棠花又開敗一輪，化作春泥碾作塵。

課間開窗通風(fēng)的時候，不時會有海棠花香飄入眾人鼻端，香味荼靡。

這一層的樓道即便是在課間的時候也已經(jīng)很少能看到嬉鬧的同學(xué)們的身影了，大家都在努力學(xué)習(xí)，為了那縹緲的“未來”二字。

學(xué)校教學(xué)樓外面用紅色橫幅拉著高考口號，鮮艷的顏色在太陽的照射下，如有生命。

看得高一高二生也跟著心里沉甸甸的，幻想著自己成為高三生的日子……

鄭艾卿休學(xué)半年，五月再度回歸，當(dāng)日確實掀起了不小的“風(fēng)波”。最直觀的感受就是那一日，結(jié)伴出來打水去廁所時路過高三九班門口的女孩子都多了起來。

但這種“盛況”也僅僅只維持了一天不到而已。

鄭艾卿能清楚的感知到空氣中那焦灼緊繃仿若實質(zhì)的壓力，好像每個同學(xué)腦海中都緊緊繃著一根弦，像是滿月的弓，只待一聲令下，瞬間擊出。

其實這個時候，高三的老師們已經(jīng)不怎么留作業(yè)了。一個月的時間，刷題已經(jīng)不能再發(fā)揮什么顯著的功效了，反倒是放松心情，擺正心態(tài)，積極迎考來的實際。

于是乎，這些老師個個兒都變得溫柔慈祥，不再發(fā)脾氣，不再拖堂，不再找各種理由搶占為數(shù)不多的自習(xí)課，反倒是課上不時講幾個笑話段子讓同學(xué)們放松放松心神，課下時刻囑咐大家要注意休息，勞逸結(jié)合。

甚至連齊方方都督促九班同學(xué)們一定要在晚上十點或十一點前入睡，以保證一天七八個小時的睡眠。明明高一高二那會兒，齊方方的口頭禪都是:“高中生，怎么能在兩點前入睡呢?!”

“養(yǎng)足精神，注意身體，別生病，樂觀”成為了老師們的老生常談。

但學(xué)生們的緊張和壓力依舊。

寒窗苦讀十載，日日重復(fù)同樣的事，遵循著與昨日同樣的習(xí)慣。

書山有路勤為徑，勤能補拙……這些話也只是說得輕巧了。

這個世界上所有看似輕而易舉便能辦到的事情，以及那些通俗易懂的大道理