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的合理理由。

顧云舟是景郁緩解精神壓力的藥。

但從某種意義上來看，也可能是導致景郁精神崩潰的毒藥。

看來問題的確是出在了顧云舟身上。

洪教授心里有譜了。

他不由回想起，剛才顧云舟說的那番話。

“老師，你說的很對，四年都沒解決根本問題，說明方法不對?！?

“所以，我換了一種?！?

那句‘我換了一種’，讓洪教授聽出了幾分狠決的意味。

景郁是他的病人，同時也是他老朋友的孩子。

再加上他很喜歡顧云舟，于情于理，洪教授都不想看著這兩個孩子這么鬧別扭，所以開口勸了勸顧云舟。

“老師，我很清楚自己在做什么，真正不清楚的人是景郁?！?

“對我而言，景郁是我伴侶，但我對他來說是什么，我不清楚，因為連他自己也不知道。”

“您自己問問他，就明白我為什么要這么做了。”

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洪教授很有耐心地引導景郁，“云舟沒跟你商量出國的事，的確是他欠考慮了。”

“但你有沒有想過為什么他會走？”

“是不是有什么事讓他不滿？”

作者有話要說：　　調-教的劇情不會占太長的篇幅，但就景郁這個遲鈍勁頭，必須要狠狠刺激一把，他才能開竅。

他是愛顧云舟的，愛情的那種愛，一直就很愛。

第25章

景郁慢慢地抬起頭，眸中已經了血絲，漆黑的瞳孔縮成一條細細的線。

他非常固執偏執的認定，顧云舟是生病了，所以才要離開他的。

好像守著這個理由，顧云舟那天的話就不作數似的。

見景郁情緒不太穩定，怕刺激到他，洪教授只能換一種問法。

“在你心里，云舟是什么位置？你喜歡他嗎？”

直白的問題，換來Alpha直白的肯定。

景郁突顯的喉結動了動，嗓音十分沙啞，“喜歡。”

洪教授具體化，“喜歡有很多種，有親情，愛情，還有友情，你對云舟是什么感情？”

“我想跟他待在一起，不想他離開我。”景郁低垂著眼簾，濃密的羽睫輕顫著，像兩只在風雨中?？康暮?。

“但他生病了?！?

他的喉嚨仿佛揉了一把冰，發出來的聲音帶著一種微弱的疼痛。

“他想離開我。”

那天顧云舟說，只要景郁不舒服，就可以隨時來找他。

景正林之所以養顧云舟，就是因為他的信息素跟景郁匹配度很高。

這是一句實話。

就連傅雨棠也知道的實話。

但景郁沒有深想過，他也很排斥這種利益置換的說法。

好像他跟顧云舟這么多年的感情只是一樁買賣似的。

隔了很久，景郁又輕聲補了一句，“不過沒關系，我會等著他病好的。”

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現在洪教授總算知道顧云舟為什么要離開景郁了。

任誰都能看出，景郁十分在乎依賴顧云舟。

大多數人在面對感情時，都會有一個清楚明確的認知。

知道身邊哪一類人可以歸為朋友，哪一類又可以成為戀人。

但景郁就缺乏這樣的認知，他對顧云舟的感情模糊，而且沒有指向性。