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浮現出開普勒第二定律里的行星軌跡圖。

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陳青芒是第一個到教室的人，六點五十分。她開了教室門，把燈打開，回到自己的座位上，從書包里拿出喻欽的衣服，她走到最后一排他的座位上，把衣服放進了他的書桌里。

之后坐在自己的位置上，設了時間，開始寫卷子。

七點半，同學們陸陸續續進了教室，交談聲雜亂無章，她不受干擾，繼續解物理大題。

十分鐘后，班主任孫老師進教室，少數同學才拿出書，開始讀書。

除了讀英語就是讀語文，讀了就忘，完全沒有任何作用。

陳青芒整理筆記，堵上一只耳朵，開始記背化學公式對應的生成物。

孫老師背著手四處巡邏，手指敲了后排同學的桌子，敲了幾下，睡眼朦朧的同學被叫醒后又接著睡。

孫全無奈，睜一只眼閉一只眼，望著天花板直嘆氣。

他也曾是個有志向的老師，本來想自己教的學生如果有清北的吧，也算給他長臉，可沒想到自從碩士畢業后進了樹德教書，便一直帶平行班。

一個B班上成績最好也就是年級兩百多名，沒破過記錄，這讓他的教書生涯感覺很挫敗。

B班老師一般對不愿意學習的人都是放任不管隨他去的態度。可孫老師比較倔強，總以為能創造奇跡，考前鼓勵，各種標語貼滿教室沒少做過，可在座的學生要么是家里有礦，要么就是混日子的，認真學習的人極少。

孫全這些年當老師壯志未酬的夢算是被這群小崽子漸漸磨平。

樹德高一年級共有二十個班，其中十五個A班，五個B班，全年級一千三百多人。因此按照比例劃分，成績好的還是占絕大多數，升學率高也就不足為奇了。

臨近下課，孫全敲了敲黑板，宣布一個消息：“下周四和下周五舉行月考。”

底下一片“唉哎”的嘆氣聲。陳青芒合上了自己的筆記本，拿出便利貼把考試時間記上了。

“唉，你考試有把握嗎？”不怎么和她說話的同桌悄悄碰了碰她的手肘。

“我叫何露。”同桌露出一個笑容，對她笑得很甜。

陳青芒收了筆，側過身子，看著何露的眼睛，如實回答：“沒有把握。”她想了想，補充：“我這一年都沒上學。”

“真的？”何露不可思議地睜大眼睛看著她，“為什么？”她覺得自己眼前的小姑娘不像是因為生病才沒上學啊。

陳青芒笑了笑，露出一排潔白的牙齒，“一些原因吧，不方便說。”

何露連忙捂住嘴，象征性地打了幾下，回：“好，我不問啦。”

“以后我們一起吃飯吧。”

女生和女生之間的感情往往是先從一種可陪伴的關系發展起來的。陳青芒雖然覺得一個人吃飯很自由很好，但看著何露的眼睛時，還是點頭說了聲：“好。”

“誒，你的左耳朵上怎么有一個缺口啊？”何露驚訝地看著她被劉海擋住的耳垂。

陳青芒輕輕笑了笑，回答：“算是胎記，不重要。”

何露看著她的鵝蛋臉，眼睛也大大的，像黑葡萄一樣晶亮有神，她笑起來還有一個淺淺的梨渦，眼角微彎，很美。

她幾乎是脫口而出：“青芒，你好漂亮啊。”

陳青芒抿了抿唇角，看著何露，略一思索，回答：“謝謝，你也很好看，唇形也很美，皮膚也很白。”

“真的嗎？”何露驚訝開心。

陳青芒點點頭，“嗯”，繼續，“M型的微笑唇，很好看。”

何露一把抱住陳青芒細細的胳膊，像抱住寶藏一樣激動，“青芒，你說話也太好聽了吧。”軟軟糯糯的，還抹了蜜。