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莊晏道：“在這門課上乃至以后，你們將會從各種課程、各種書籍里學到如何設計出一架機甲，讓哨兵們坐上它之后能夠所向披靡，那些我花上幾個學期來講也講不完，而且也不需要我多講，我想自學的能力大家都有。我想要告訴各位的就是，‘保護’。”

他的聲音通過麥克風，清晰有力地響在扇形教室里。許多原本不是來聽課的學生也抬起頭來。

“如果你能成為一名還算優秀的機甲設計師。那么你每設計出一臺成功投入使用的機甲，帝國就有上百萬的戰士可能會駕駛它。那么你就得知道些東西。”

莊晏點開課件：“首先，你要了解那些戰士。鑒于帝國目前向導數量不到哨兵的十分之一，剩下百分之九十多的哨兵，因為沒有那么幸運，他們戰斗的次數，已經由上帝決定好了。我們來看一名已故的次席哨兵的生平記錄。”

“生平參與戰役109次，駕駛過的機甲型號：DT370，BW58，EH471，駕駛次數分別是……”莊晏挑出幾個數據，“然后再看這名哨兵的醫療數據，他的身體在覺醒以后到三十四歲都屬于上升期，之后開始維持在這個狀態，直到四十六歲，精神壁壘開始退化，五十歲退役，六十九歲去世。”

“而他退役后的十九年，就是他人生中身體與精神狀況最糟糕的時候，注射了大量藥劑，全部是鎮定和舒緩神經的，到后期已經開始服用上癮類藥物。而這些，全部是他哨兵的體制，和駕駛機甲帶來的。”

“這就是帝國大多數為了保護人民而戰的士兵的命運。因為機甲是一柄雙刃劍，雖然大師們已經盡力在改進，但事實是，大部分的機甲越具備殺傷力，就會越容易損傷到駕駛員的身體和精神。”莊晏道，“當然我說這話，不是為了恐嚇你們。我只是想說，‘保護’，不只是戰士們的工作，也是我們的工作。”

“當你設計出一臺機甲，你要考慮它的武裝，性能，成本，每一個機甲設計師都有自己的側重點和取舍，但，武器的目的不是‘傷害’而是‘保護’，這應該是我們都應該記住的，也應該成為我們努力的方向。”

“這就是在你們正式開始學習之前，我想告訴你們的。”

下課鈴響，正正好，莊晏看了看時間道：“下課。”

第35章

俘虜

下面響起掌聲。不少人從心不在焉到抬頭認真聽，下了課還留在座位上看莊晏分享在課程系統上的課件。

教室的一角坐著一個清俊少年，和跟他過來湊熱鬧的損友。也有不少人認出來，這是周上將的弟弟。

損友枕在腦后的兩只手伸出來，鼓了鼓掌道：“你未來大嫂講得不錯哦。”

周玉郎皺眉道：“他不是我未來大嫂。”

“那你來聽他的課干什么？”

“誰叫我大哥跟我打聽他的課表，我就順便過來看一下。”

“哈，還說不是未婚夫，沒那個意思打聽他的課表干什么？”

“你廢話好多！”周玉郎煩躁道，“走了！”

他站起身來，提留著損友的衣領把人拖出教室，走出教室前，又回頭看了一眼講臺上正回答學生問題的莊晏。回過頭正撞上一個高大的人影。

那穿著便服卻無比熟悉的身影，周玉郎下意識站直身體，愕然道：“大哥？”

那損友也驚了，跟著站直了道：“周大哥！”

周玉臣一身便服