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何知曉也不是智力不行學(xué)，小時(shí)候特別聰明，說話也早，幼兒園的時(shí)候背詩做算術(shù)都比別的小朋友快，小學(xué)二年級(jí)之前也是每次考試拿雙百的叁好學(xué)生，就是二年級(jí)結(jié)束的暑假，生了一場(chǎng)病，從那以后就不行了。

別誤會(huì)，不是傷到腦子的病，就是感冒發(fā)燒了幾天，但燒退了之后她就開始做噩夢(mèng)，晚上睡不著白天醒不了，也看了醫(yī)生，沒什么異常，何知曉本人除了愛做噩夢(mèng)之外白天能睡能吃能胡鬧，曾經(jīng)有一段時(shí)間，家里老人迷信說孩子怕是沾上了不干凈的東西，也請(qǐng)了師傅做法，還去廟里拜菩薩，請(qǐng)回來的佛一直戴到現(xiàn)在，就這么折騰了大半年，何知曉徹底好了。

然后學(xué)習(xí)這條路徹底挖斷了！

頭兩年夫妻倆擔(dān)心給孩子太多壓力又開始做噩夢(mèng)，同時(shí)又想著知曉生病耽誤了半年一時(shí)跟不上進(jìn)度也正常，這就沒去多管，哪里知道何知曉小小年紀(jì)嘗到了沒有學(xué)習(xí)壓力的甜蜜，知道了上課睡覺比手放在桌上坐直了聽講舒坦一萬倍之后就再也不肯回到地獄。

六年級(jí)的時(shí)候何媽幡然醒悟去拜了文曲星，晚了，何知曉已經(jīng)在學(xué)渣的路上一去不復(fù)返了，小時(shí)候還特會(huì)說，偶爾爸媽提到學(xué)習(xí)她就可憐巴巴的說，“不是你們說的學(xué)習(xí)不好也沒關(guān)系嗎？爸爸媽媽不愛我了嗎？”

今時(shí)今日看著全班倒數(shù)的何知曉，何媽媽真想說我愛你個(gè)王八羔子！

時(shí)間來到家長(zhǎng)會(huì)，何知曉陪著母上去學(xué)校，快到的時(shí)候何媽問女兒，“你同桌叫什么？李余對(duì)吧？他還是倒數(shù)第一嗎？”

何知曉低著頭小聲回答，“他是倒數(shù)第一，但他不是我同桌了”。

“換座位了？那你新同桌學(xué)習(xí)好嗎？”

何知曉退后叁步，“我們班第一名”。

何媽媽咬牙切齒，“你們班這劉老師挺狠啊”。

事已至此，何知曉索性坦白，“媽媽，你要做好心理準(zhǔn)備，我前后左右……基本上就是前十名的同學(xué)”。

何媽媽深吸一口氣，雙手叉腰站在原地不走了，何知曉猶豫著走過去，老媽嘆口氣，摟住她的脖子，說，“初中你考倒數(shù)，開家長(zhǎng)會(huì)你娘我在最后兩排家長(zhǎng)里也是有面子的，這回可好，你算是把你娘的臉丟盡了！”

“媽，學(xué)校重地不要罵臟話了吧……”。

到了教室，何知曉飛快的看了一眼，周寒家長(zhǎng)還沒來，她伺候母親坐下，還沒轉(zhuǎn)身就看到老媽把成績(jī)單試卷卷起來塞包里了……

何知曉顧不上安慰老媽，跑出教室到處找前后桌的同學(xué)拜托她們?nèi)ジ约杭议L(zhǎng)說務(wù)必把她母親當(dāng)透明人！還剩一個(gè)周寒，不一會(huì)兒，她看到周寒跟著家長(zhǎng)走到樓下了。

何知曉沖下去跑到周寒面前，看到他是和爺爺來的。

“周寒！爺爺好，我可以和周寒同學(xué)說句話嗎？一會(huì)兒就好”，何知曉說。

“好啊”，周爺爺很慈祥。

何知曉把人拉到一邊這么那么安排了一番，周寒說知道了，回去跟自己爺爺說一會(huì)兒千萬別問同桌家長(zhǎng)成績(jī)的事。

“哦，小姑娘沒考好？”，爺爺問。

周寒點(diǎn)點(diǎn)頭，“也不能說沒考好，正常發(fā)揮吧，但估計(jì)是回家能被打死的水平”。

開完家長(zhǎng)會(huì)何媽病倒了，在床上躺了兩天，何知曉是個(gè)癩皮狗，見老媽身體虛弱打不動(dòng)她就賴上去陪她媽躺了兩天，何媽真的是有苦難言。

何爸下班回來看到妻女躺在床上看電視，他樂呵呵的去做了飯來叫兩人吃。

“女兒貼心比什么都重要，你看我們局長(zhǎng)的大女兒，在國外一流的大學(xué)念碩士，一年到頭給他爸媽一個(gè)電話都沒有，我啊從來不羨慕誰家孩子學(xué)習(xí)好，哪個(gè)都沒我們曉曉好”。

何知曉撲到老爸壞了一通撒嬌，何媽嘴角抽搐看著父女倆，“學(xué)習(xí)差到這個(gè)地步再不貼心點(diǎn)還是人嗎？”

何知曉又去抱媽媽，“那我就一輩子做爸媽的笨蛋小棉襖”。

“你是夏天的棉襖！不是我說你真的裝的，好賴話聽不出來？”

何爸爸大笑，“我們曉曉這是大智慧”。

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周寒自小學(xué)習(xí)好，考第一家里都習(xí)慣了，這次爸媽特意打電話來也是怕突然換學(xué)校影響他學(xué)習(xí)，聊完之后放心了。

“看來你回爺爺家過得很開心”，老媽在電話里說。

“嗯，挺開心的，畢竟我爺爺奶奶比你們倆靠譜多了”，周寒說。

周寒父母一直都是要事業(yè)不要兒子，他們倆這些年工作調(diào)動(dòng)從來只考慮職業(yè)發(fā)展不考慮周寒，這就導(dǎo)致周寒從小學(xué)開始頻繁轉(zhuǎn)學(xué)，這次轉(zhuǎn)學(xué)也是因?yàn)槔蠇屢{(diào)任到華北去，周寒主動(dòng)提出回老家跟爺爺住，因?yàn)樗敫咧腥攴€(wěn)定一點(diǎn)。

還有一個(gè)原因他沒跟父母說，其實(shí)他自己一開始也沒意識(shí)到，周寒雖然理解父母的事業(yè)心，但在他心底還是渴望穩(wěn)定溫馨的家庭生活的，在他所有的記憶里，只有小時(shí)候在老家生活的那幾年是最開心的，有朋友一起玩，有爺爺奶奶疼著，爸媽也沒那么忙，教他功課陪他踢球。

他就應(yīng)該一直在老家生活的，這里是最讓他安心的生活環(huán)境，最近他越來越這樣覺得，尤其是和何知曉做了同桌之后。

入學(xué)以來，周寒本身不太主動(dòng)社交的性格加上四周濃重的學(xué)習(xí)氛圍導(dǎo)致他來到八班很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒朋友，有時(shí)候他會(huì)在課間觀察班里的同學(xué)，后幾排的同學(xué)總是很歡樂。

現(xiàn)在何知曉來了，徹底攪亂了好學(xué)生圈，除了李浩還在負(fù)隅頑抗之外，何知曉跟其他左鄰右舍也成了好朋友。

這讓周寒感到放松和期待。

期待每天去學(xué)校。

這件事很重要，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀如周寒其實(shí)對(duì)學(xué)校是沒什么興趣的，即便兩年后的高考需要他好好準(zhǔn)備，但目前來說學(xué)習(xí)對(duì)他并不具備挑戰(zhàn)，但現(xiàn)在不同了，去學(xué)校每天增添了一份快樂，這就有意思了。