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“我覺得不用，這個(gè)挺好，一看就是個(gè)傻逼?！睒s嶼口無遮攔地說。

程安不生氣，說:“記住了，這是君子協(xié)議。”

榮嶼幾口吸完牛奶，做了個(gè)三分投籃姿勢把塑料盒穩(wěn)準(zhǔn)狠地丟進(jìn)垃圾桶里，吹起口哨:“嗯，不就是加好友嗎，小事。”

回班上時(shí)，柯木森正在講臺上做值日，墊起個(gè)腳死活夠不著最高點(diǎn)，榮嶼幾步走過去，奪過黑板擦，舉起手幾下就把黑板擦的亮堂堂的。

這就是人高的好處，日行一善的榮嶼坐回座位，趴在桌上補(bǔ)覺。

“榮嶼，你好厲害?！笨履旧聛恚w慕地說，“和程安都是朋友，感覺關(guān)系還挺好，這就是傳說中的黑白兩道通吃？”

榮嶼抬起眼皮，想起程安今早一而再再而三的叮囑，瞇縫看他:“沒道理啊，太沒道理了，你和程安不熟嗎？”

柯木森在整理課桌，他有強(qiáng)迫癥，一本本非得像疊方塊般收拾的整整齊齊。聽了這句話，覺著有些好笑:“都不是同一個(gè)等級，平常頂多偶遇一下，還能怎么熟？”

“肯定不是一般的熟，”榮嶼直起腰，側(cè)坐，背看著墻，做思考狀，“起碼得是負(fù)距離，程安能力應(yīng)該不差。”

榮嶼隨口而出的黃腔，想捂住嘴也為時(shí)已晚，好在柯木森并沒有普及這方面的知識，會(huì)意錯(cuò)了意思，笑了起來:“我拿刀去砍他??？不好吧。”

榮嶼松了口氣，決定以后上生理衛(wèi)生課時(shí)把柯木森的耳朵捂起來，保持純潔挺好，滿嘴火車可以隨便跑。

“你帶手機(jī)了嗎？”榮嶼問。

柯木森自己的桌面捯飭完了，又幫榮嶼整理雜亂無章的課桌。閑不下來，動(dòng)手能力一流。榮嶼在心里將他封為三好同桌。

“沒有誒，我走讀，所以放家里了。”柯木森說。

榮嶼拿出一只水筆，把柯木森忙個(gè)不停地左手拉住，在他手背寫下自己掃一眼就記住的七位數(shù)號碼:“你回家記得加這個(gè)Q。”

柯木森不問原因，直接答應(yīng):“好，這是個(gè)靚號啊，真好記?！?

“嗯，”榮嶼想到了什么，勾勾嘴，“這是個(gè)福利號，記得問他要全套會(huì)員，彩虹色的鉆?！?

“哇，這么好的福利，感謝大哥分享?！?

“你記一下我的唄，加一個(gè)有啥事好聯(lián)系，還有手機(jī)號?！?

“可以，”榮嶼止住了他要拿紙筆的手，“你說就行了，我數(shù)字記憶力很好?！?

不知怎么個(gè)發(fā)展趨勢，柯木森極其聽他的話，他說什么他都會(huì)相信，而且還是一副看大哥的崇拜表情，不禁讓榮嶼覺得自己收了個(gè)小弟。

但除了這個(gè)小弟，班里同學(xué)盡量把他當(dāng)成透明人，能不接觸就不接觸。

整天的課乏味無比，特別是王健，詞匯量夠是夠，英語課還附贈(zèng)了口音教學(xué)，好多人上完英語課都要沾上那一股子塑料普通話味兒。

如果不那么嚴(yán)格的話，其實(shí)還好，沒什么大毛病。只是受老媽的熏陶，從小愛看美劇的榮嶼要求高而已。

到了晚上，榮嶼加上了柯木森留的QQ號，網(wǎng)名就叫四木，頭像是和柯悅雨一起的自拍，笑的陽光又燦爛。

“兩個(gè)二愣子?！睒s嶼被這隔著屏幕還有感染力的笑影響，跟著笑了笑。

同時(shí)還通過了王博學(xué)的好友驗(yàn)證，用的系統(tǒng)頭像，網(wǎng)名往事隨風(fēng)，一看就是他！仿佛被主動(dòng)搭訕般，讓榮嶼有些飄飄然，為了在這個(gè)小乖乖面前豎立良好形象，便忍住了急躁的內(nèi)心，預(yù)備等兩天再慢慢撩騷。