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陶氏有些意外，打開布包，見是二十個(gè)錢，不由得大吃一驚。

“是二妹臨出門的時(shí)候給的。我想，該讓娘知道。”

陶氏的心怦怦急跳，也說不上跳的是不安還是歡喜：“這么多！她哪來的？”

釋懷的神情有些迷惑：“她幫許少爺寫作業(yè)賺的。娘你不要告訴別人，不然，許少爺一定會(huì)挨罵。”

陶氏不信：“她？她大字不認(rèn)得一個(gè)，怎么可能替人做功課。一定是別的原因。”

“是真的，娘。我親眼看見的。許少爺跑出去玩兒的時(shí)候，她在炕上寫作業(yè)。寫的很快。”

釋懷慢慢地說著，慢慢回想著當(dāng)時(shí)的情景。

陶氏半晌無話。心里想著二女兒素日的舉動(dòng)：除了發(fā)呆，也見過她拿著擦草棍兒在地上亂劃拉。

也許不是毫無目的，而是在偷偷地學(xué)寫字？

“娘，你說是不是張先生教的？”

釋懷提出了一種可能，并即刻得到了陶氏的認(rèn)同：“難說。這孩子就這點(diǎn)兒不好，什么事兒都藏在心里，不跟人說。”

“也許，是怕爹娘心頭難過。想讀書，家里供不起……”

陶氏一怔，把頭扭向一邊。

注：

1、粘筋：將飽滿的即將收割的青小麥，煮熟后，反復(fù)咀嚼麥粒，把麩皮嚼出來，剩下的就是像口香糖一樣的面筋。把面筋粘到竹竿頂端，探到高高的樹上粘知了，基本一粘一個(gè)準(zhǔn)兒。

第35回

釋懷知道，她的話觸發(fā)了母親的痛處。

她不禁感到后悔：“回頭我說說她。女孩子，把針線做好才要緊。”

“懷兒，別說。”陶氏喚住了長(zhǎng)女，“別說……”

留一個(gè)念想給孩子，沒什么不好。期待明天有好日子過，才能輕視今天的艱難。

這一夜，陶氏輾轉(zhuǎn)難寐。

次日，陶氏仍是卯時(shí)起來，和桂月整治早飯。

釋懷姐妹相互幫忙，穿衣洗漱。

簡(jiǎn)單用過早飯后，留桂月看家，陶氏帶上幾個(gè)孩子，抱著點(diǎn)心，按例到前頭問安去。

今天的氣氛有些異樣。許圖貴在三房玩了大半天的消息，早在昨天就傳開了。

周氏一反常態(tài)地表現(xiàn)出了親熱。她拉著釋言的手，左看右看，倒像是在看自己失散多年的孩子一般。問他喜歡吃什么、玩什么，將來可有什么志向。

至于釋懷姐妹間，也在說這個(gè)事情。

“許少爺在你們那里，玩兒什么？聽送行的人說，難舍難分的。”姜蓉好奇地問。

釋懷笑道：“也許是平時(shí)學(xué)習(xí)太辛苦，看著什么都新鮮吧。我倒沒覺得有什么特別好玩兒的。他倒是想玩泥巴呢，怕弄臟以上，沒敢讓他玩兒。”