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接過來，一邊抱怨：“還是態度不端正！連檢討都懶得過來交！”

一萬字的檢討都寫在信簽紙上，每一個方格標記好。

她翻了翻，皺起眉。

“這字也太難看了。”

云卿笑道：“那老師，我先回去上課了。”

說完，彎腰鞠了一躬，迅速離開辦公室，回到教室的時候，上課鈴聲剛好響起。

段南川壓根就沒想寫檢討。

他沒錯，為什么要寫？

開學過了兩天，本以為會等來教務處老師的怒罵，沒想到一下課，路過的教導主任就叫住了他。

表情嚴肅。

“段南川，你的檢討我已經看過了。”

段南川愣了一下。

檢討？

他根本就沒寫，老師看的什么？

教導主任板著臉，繼續道：“認錯態度還算誠懇，但字太難看了，回去好好練一練，好幾個都看不出是什么字，還有，以后檢討自己交！有心寫，還沒心送過來？”

“要不是看在你檢討寫得還不錯，再讓你寫一萬字！”

段南川終于明白過來。

不動聲色道：“我本來想自己去的，誰幫我送了？”

“一班的云卿，好心幫你送檢討過來，態度端正，你真應該好好學習學習。”老師勸道。

段南川心頭一震，臉上卻看不出太多變化。

“我知道了，我會好好謝謝她的。”

“行吧，回去上課去。”

老師擺了擺手離開。

段南川轉頭朝周圍看去。

課間操已經結束，所有人都回去了。

他拿出手機，第一次主動點開云卿的對話框。

“你幫我寫了檢討，交給老師了？”

云卿：“嗯，老師去找你了？”

段南川：“膽子這么大，不怕被老師發現？”

云卿回復得很快：“我故意用左手寫的，看不出。”

段南川看著手機上的消息。

明明是平淡的一句話，可卻莫名透著幾分俏皮，透過屏幕，甚至能感覺到此時云卿一臉得意的樣子。

嘴角勾起一個弧度，淺淺上揚。

云卿已經回了教室，見段南川不回了，拿出語文課文，準備預習下一篇的文言文，習慣性用左手寫寫畫畫起來。

何露瞧見，驚嘆道：“你還會用左手寫字啊？”

“之前不會，假期練了好久。”她一邊活動著手腕。

為了幫段南川寫一萬字檢討，擔心被老師發現，云卿花了很多時間來訓練自己的左手，直到寫得稍微能入眼才敢動手。

說完，見何露正疑惑地看著自己，連忙補充道：“聽說左手寫字能開發大腦，我想試試。”

“是嗎？那我也來！”

何露興致勃勃地拿起桌上的筆，在草稿紙上亂畫起來。

寫了一會兒，見自己寫出來的字不像字，訕訕地放棄了。

下學期每個班的課程表都誠心編排過，一節體育課被編排到了早上。

這是開學以來的第一節體育課，老師也不好霸占，大發善心讓他們去了籃球場。

云卿一走過去，遠遠的，就看到三班的人也站在那邊。

這節體育課竟然和三班撞了。

☆、十年（7）

“啊！”

才剛走過去,

何露突然驚呼一聲,

微微側身,

小聲對云卿道：“你看，蘇星澄在看你！你小心點。”

云卿轉頭順著她的視線看去，果然看到在籃球場邊緣,

蘇星澄正和幾個女人站在一起，似乎發現了她,

朝這邊看來。

目光不善。

云卿直視著她的視線。

“沒關系,