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曲調(diào)悠揚而深沉，情感異常飽滿。那個素未蒙面的人，仿佛用天籟般的曲調(diào)，給他們講述了一個故事。

三個人不知不覺停下動作，定定停在那兒，側(cè)耳聆聽。

直到一曲結(jié)束，阿淼才急急追問，“這是什么歌的伴奏嗎？我怎么從來沒聽過？”

“不是。”薄希搖搖頭，回答，“這是他自己寫的鋼琴曲。”

維果連忙追問，“誰？”

維果：“我的表弟，從他很小很小，大概三四歲的時候，就開始學(xué)習鋼琴和小提琴。到現(xiàn)在十幾年了，每天都要練習。”

“真厲害！”阿淼特別佩服厲害的人，激動的問，“我可以見見他嗎？”

“阿淼！”維果叫住不懂事的弟弟，“人家在練習，你過去打擾合適嗎？”

“沒關(guān)系啊。”薄希笑著說，“他知道你們要過來，本來還想跟我一起去接你們呢。走吧，我?guī)銈冞^去打招呼。”

三只少年整整齊齊排著隊，像小鴨子似的，跟在薄希后面，看他輕輕敲開旁邊聲樂練習室的門。

“誰？”清清凌凌的少年音從里面?zhèn)鞒鰜恚犉饋肀冗筮蟾永涞?

“我，薄希。”薄希顯然習慣了，斯斯文文詢問道，“借用練習室的三個小伙伴來了，可以進去嗎？”

“可以。”里面立刻給出回應(yīng)。

薄希這才把門推開一條縫，讓他們看到里面的情況。

寬敞明亮的聲樂教室中間，擺著一架三角鋼琴。鋼琴前坐著一個背對他們的男生，身形格外消瘦，甚至比格外注重身材管理，而且還吃了一周泡面的未來愛豆還瘦一圈。

逆著光，維果他們看到男生的側(cè)臉，皮膚透著一股病弱的慘白。

聲樂教室內(nèi)，除了大鋼琴之外，前后兩面墻分別擺著個帶玻璃櫥窗的立柜，立柜中擺放著各種各樣的樂器，都有不同程度的使用痕跡。

男生手邊還有一個可推動的小書桌，書桌上面擺著文具和五線譜紙，堆得有些凌亂。

薄希大步走過去，習慣性幫他整理好小桌子上的紙筆，壓低聲跟他說，“跟大家打個招呼吧。”

“好。”男生應(yīng)了聲，緩緩轉(zhuǎn)過來，面對他們鞠了一躬，“你們好，我叫南哲。”

“你好！”三個人齊刷刷站成一排，向他鞠躬回禮。

聽到他自我介紹，大家才發(fā)現(xiàn)，南哲聲音其實并不冷淡。

他本音帶著明顯的虛弱感，聲線很低。如果想被門外的人聽到，就需要刻意提高聲調(diào)，才會顯得冷淡。

而且，南哲虛弱的不止是聲音，他整個人都有種搖搖欲墜的病弱感。

皮膚白慘慘的，腰肢和手腕幾乎瘦的皮包骨頭，淡色的唇幾乎沒有血色。

如果不是他還有呼吸，他們甚至懷疑…

“你沒事吧？”阿淼心直口快，忍不住問，“你臉色好差，看起來快死了。”

“阿淼！”維果立刻懟了他一胳膊肘，咬著牙問，“你會不會說話？！不會說把嘴閉上！”

“呵，無所謂。”南哲很輕很輕笑了聲，臉色卻沒有笑意。垂下視線，表情悲傷的說，“我生下來就患有很重的病，確實快死了。”

“啊？我…我…”