小胖子拍肚子提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

頭：“來(lái)吧！問(wèn)多少道題都可以！”

小女孩感激不已，她挪挪身子移過(guò)來(lái)，指著一道加法題，問(wèn)到：“姜哥哥，七加九等有多少呀？”

姜一柯看不懂阿拉伯?dāng)?shù)字的“7

9”，但小女孩一說(shuō)他就明白了，干脆利落道：“十六。”

小女孩依著他的話，在紙上歪歪扭扭地寫(xiě)上“16”。

姜一柯默然看著她的動(dòng)作，同時(shí)心中也暗暗地松了口氣。

還好還好，這幼兒園大班的數(shù)學(xué)還不算很難，自己勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以做。

不然他堂堂魔尊大人，要是連小孩子們的數(shù)學(xué)題都做不出來(lái)，那可真是顏面無(wú)存，丟臉丟大發(fā)了。

小女孩又問(wèn)了好幾道加減法，姜一柯偶爾有卡頓，但都順利地算出來(lái)了，還能舉例去教導(dǎo)小女孩。

一旁的小男孩看自己妹妹刷刷幾下就快寫(xiě)完數(shù)字作業(yè)了，心中很是羨慕。

他也依葫蘆畫(huà)瓢地把自己數(shù)學(xué)作業(yè)也拿了出來(lái)，伸出胖乎乎的小短手，隔著妹妹拽住了姜一柯的袖子：“姜哥姜哥，也教我寫(xiě)作業(yè)好不好？”

姜一柯教小女孩教得順利，正是春風(fēng)得意之、自信滿滿時(shí)，對(duì)小男孩的要求滿口應(yīng)下：

“這還不簡(jiǎn)單？你哪道題不會(huì)直接問(wèn)我就好。”

小男孩連忙翻開(kāi)作業(yè)，興高采烈地遞上來(lái)：“姜哥，這道我不會(huì)。”

姜一柯托著下巴，懶洋洋地抬起眼睛去看，然后他胳膊肘一打滑，差點(diǎn)整個(gè)頭栽倒在桌子上。

6

X

7＝？

要死！如果他沒(méi)有記錯(cuò)的話，那個(gè)奇奇怪怪的“X”符號(hào)，好像是……乘法的意思？

你個(gè)小屁孩怕不是誠(chéng)心來(lái)為難本尊，我對(duì)現(xiàn)代這九九乘法表可是一竅不通。

這我怎么知道啊？！

。

姜一柯糾結(jié)半天，瘋狂想著怎么找借口開(kāi)脫，能讓自己光明正大的溜走就好了。

上廁所？透透氣？吃壞肚子了不舒服？

這些理由怎么想都太掉價(jià)了，要是現(xiàn)代有那種赤黑巨蟒，自己就可以堂皇正大地說(shuō)“我要去斬巨蟒魔物”然后溜之大吉。

糾結(jié)著，一旁掉線了好久的楚年開(kāi)口了。

他慢條斯理地將小男孩手中的作業(yè)抽走，放到自己身旁，淡淡道：“姜哥忙，我教你吧。”

小男孩有些瑟縮地看楚年一眼，但還是乖乖地跳下來(lái)，和楚年坐在一邊。

好吧好吧，算我錯(cuò)怪楚年了。

小女孩目前還在自己寫(xiě)，姜一柯無(wú)所事事，便趴在桌子上，豎起耳朵去偷聽(tīng)楚年。

楚年咬字清晰明朗，聲音很好聽(tīng)，清清亮亮的，如同潤(rùn)著水汽的竹葉。

“……乘法表會(huì)嗎？六六多少？”

小男孩掰著手指，小聲說(shuō)：“啊，那，是三十六？”

楚年點(diǎn)點(diǎn)頭，“那六七呢？或者三十六加上六。”

“四十二！”小男孩恍然大悟，連忙提筆寫(xiě)上。

楚年“嗯”了聲，他稍稍側(cè)過(guò)臉，便見(jiàn)姜一柯沖自己豎了個(gè)大拇指，無(wú)聲地用唇形道：“不錯(cuò)嘛你小子。”

楚年垂眉，又拿過(guò)茶壺，將姜一柯的杯子再次倒?jié)M。

。

吃飽喝足，甚至寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)之后，兩人帶著兩個(gè)小孩從酒樓門(mén)口晃悠出來(lái)。

姜一柯推開(kāi)楚年，一把將小女孩抱起來(lái)。而小男孩緊緊牽著姜一柯空出的另一只手，五指攢緊了他的食指，生怕姜一柯松手不理自己。

楚年想幫忙，但兩個(gè)小孩都不怎么待見(jiàn)他，說(shuō)什么都不愿意牽楚年的手。

姜一柯還得意地沖楚年眨眨眼，道：“看來(lái)還是我比較受小孩子歡迎，你一邊去吧。”

楚年無(wú)奈地?cái)偸郑骸昂冒珊冒伞！?

想著要送兩個(gè)小孩回家，姜一柯帶著兩個(gè)小孩走了一小段路，便忽然聽(tīng)見(jiàn)耳畔馬路上傳來(lái)刺耳的“刺啦——”聲。