我妖選呂布提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

，只好默默閉了嘴，把卷子還給顏洲。

他簡(jiǎn)直像個(gè)把飯喂到顏洲嘴邊的勸學(xué)工作者。

悅姐講題目風(fēng)格簡(jiǎn)潔，通常都是把解題思路和易錯(cuò)點(diǎn)、陷阱強(qiáng)調(diào)一遍，只有有些難度的題目才會(huì)詳細(xì)講，所以一節(jié)課沒到，大半張卷子就講完了。

下一節(jié)依然是化學(xué)課，悅姐并不著急，而是放下卷子：“這節(jié)課就講到這里吧，下節(jié)課我們?cè)侔炎詈髢傻来箢}目詳細(xì)講一下。你們現(xiàn)

在可以自己先消化一下，看看考試的時(shí)候到底是那一步做錯(cuò)了?！?

講完這話，下面同學(xué)起哄般乖巧地拉長(zhǎng)音：“好——”

“欸欸欸，讓你們訂正試卷沒讓你們直接下課，都坐回座位哈，不要交頭接耳。”

悅姐在班里四處走著，走到謝遙這邊的時(shí)候看了他一眼，隨口問道：“這穿得是校服？哦哦真是校服，還有明成兩個(gè)字?！?

悅姐的兒子也上初中了，喜歡跟著潮流買衣服，于是她也時(shí)不時(shí)會(huì)注意下班里這些男同學(xué)的穿衣風(fēng)格。

“我突然覺得明成的校服還行哈，沒你們說(shuō)的那么難看?！?

幾乎小半個(gè)班里的同學(xué)都停住了筆，回頭朝謝遙看過來(lái)。

還穿著顏洲校服的謝遙如坐針氈，內(nèi)心惶恐萬(wàn)分。

他有些心虛地朝顏洲看去，發(fā)現(xiàn)顏洲也正看著他，謝遙猛地別開視線，把身子伏下去，趴在卷子上抓著筆假裝在訂正錯(cuò)題。

其實(shí)也只有一道錯(cuò)題，有個(gè)小步驟因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及算錯(cuò)了。

有同學(xué)抱怨道：“悅姐，你這話太過分了。班長(zhǎng)個(gè)子這么高，跟衣服架子似的，穿啥不好看呀？”

一個(gè)矮個(gè)子男生道：“對(duì)對(duì)對(duì)，悅姐你是沒看我穿同款上衣，能給我蓋到大腿。我下面要是不穿褲子，能直接當(dāng)裙子?！?

“害，我的是能穿出緊身衣的效果，周末能跟我媽一起練瑜伽了。”

這兩句話說(shuō)完，全班瘋笑了一會(huì)兒，悅姐也忍不住跟著笑：“那這尺碼估計(jì)是有點(diǎn)問題?！?

“不不不！悅姐你不知道，當(dāng)時(shí)買這個(gè)校服的時(shí)候，明明填好了尺碼，結(jié)果最后大家穿的都是均碼！”

悅姐看謝遙把身子趴下去，于是拍拍他背：“你一本正經(jīng)趴在卷子上訂正啥呢？你就錯(cuò)了一題?！?

然后打趣兒道：“說(shuō)你穿得好看還害羞了？”

謝遙：……其實(shí)不是，因?yàn)檫@衣服根本不是我的，你們每提一次等于是公開處刑。

悅姐只當(dāng)是他們這個(gè)班長(zhǎng)不禁夸，轉(zhuǎn)移話題道：“聽說(shuō)你們要訂新校服了？”

下面的又熱鬧起來(lái)，你一句我一句地跟悅姐抱怨新校服的丑。

悅姐做了個(gè)停止的手勢(shì)：“先打住哈，還有五分鐘，抓緊時(shí)間訂正試卷。沒事干的人就把下節(jié)課內(nèi)容預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)

，不要講話了?！?

三班同學(xué)：明明是老師你先開始岔話題的。

借著課間時(shí)間，謝遙跑去廁所翻出手機(jī)，想看看垃圾輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)又給他發(fā)了什么東西過來(lái)。

機(jī)構(gòu)發(fā)來(lái)的文件名標(biāo)注是“2.0”。

草？？這強(qiáng)制角色扮演的垃圾劇本居然還能寫到2.0版本？？

謝遙眼皮子直跳，不太確定地點(diǎn)開了文件。所幸文件不長(zhǎng)，排版還比較清爽，他花了五分鐘就粗略的看完了。

看完之后，他心情變得有些微妙的復(fù)雜起來(lái)。

這回的劇本更詳細(xì)了一點(diǎn)，但卻跟他沒什么關(guān)系，主要強(qiáng)調(diào)了女主尤靜怡對(duì)于顏洲學(xué)習(xí)上的關(guān)鍵性作用。大致就是那么一個(gè)白月光，不斷地給顏洲鼓勵(lì)和自信，讓學(xué)渣重新燃起了學(xué)習(xí)的熱情。

為愛而學(xué)？？？？那這跟他有個(gè)屁的關(guān)系？？？