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星期一早上交班時間，趙彬又看到了眼熟的身影。

羅銘遙往他那兒看了一眼，低下頭臉發紅。

趙彬被他這一眼看得莫名奇妙。

“這是實習的三個新同學?！苯煌炅税?，科教秘書把三個實習生拉出來給全科室認識，“你們自我介紹吧?！?

站在最前面的高個子男生主動站出來自我介紹：

“周主任，各位老師好，我叫黃柏懷，是C大醫學院五年制的學生，今年大四下學期。希望在急診科向各位老師學習，掌握好臨床急癥的處理?！?

急診科的周主任點頭鼓了鼓掌，科室其他人也跟著給這個小伙子鼓掌，所有人對黃柏懷印象都很好。

接著站出來的是另一邊的女生：“各位老師好，我叫朱珍珍，和黃柏懷是同班同學，也是五年制的，我會在急診不怕苦、不怕累、勤奮學習的！”女生說話聲音活潑，也贏得了科室醫生的好感。

羅銘遙最后一個站出來，緊張得臉通紅：“老師們好，我叫羅銘遙，也是臨床五年。希望跟急診老師們好好學習。”

給他的掌聲明顯沒有前面兩個熱烈。

周主任又講了幾點實習生的要求，散了交班讓大家該干嘛干嘛了

趙彬去診室坐好，開始接診病人。

一會兒科教秘書帶了羅銘遙過來，給他介紹：“這個羅銘遙同學，以后跟著你了?！?

趙彬忙登錄系統，點了點頭示意自己知道。

科教秘書又敲了敲手里的文件夾：“實習生考評的表都在我這里，考勤我給他們打，最后出科要讓他們交我們急診科的觀察病歷，你要找好病歷讓他寫。最后還有給你打評分的?！笨粗w彬認真點了點頭，才滿意地遞過文件，“趙老師，我都給你交代到了，簽字。”

趙彬抓起筆簽了字。那邊科教秘書又用慈愛的聲音關照著羅銘遙：“小羅以后跟著趙老師好好學習。趙老師是我們急診科的博士，非常厲害的?！闭f完還老母親一般地拍了拍學生的肩膀。

趙彬抬眼看了羅銘遙一下，小伙子站得如同小學生見班主任一樣，臉還紅紅的。趙彬自覺今天早上還沒把氣場釋放出來，不至于把孩子嚇成這樣，心里有些詫異，忍不住還是收回了脾氣，用對待病人一樣的職業微笑說道：“急診科是比較苦的，你來我們科待多久？”

“一個月。”羅銘遙趕緊回答。

“全待內科？”趙彬其實知道實習生的安排，想起自己以前罵哭過學生，現在想挽回一下口碑，還是多說幾句留個好印象。

“內科兩周，外科兩周?！绷_銘遙規規矩矩地回答。

趙彬招招手示意他坐到電腦前頭來：“待會兒開始看病人，你操作下電腦。不懂的問我，急診系統和上面內科差別不大，病歷還簡單一點……”說著話已經有新病人來了，趙彬點了叫號，讓病人進來。

看了兩三個病人，趙彬看出來羅銘遙人不算太靈光，動作是麻利，但必須你一句話一句話交代到位他才知道寫什么做什么。也好過自己一個人吧，趙彬有點頭疼地想。

“主訴你還不行啊?！睕]有病人的間歇趙彬教育羅銘遙，“主要