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又有了信心。

他朝謝逸友好地笑了笑，問他：“那個，謝逸，你英語考了多少啊，我們就從英語開始復習好不好？我準備了英語聽力cd，還有英漢詞典。”

謝逸低頭看了看于辰的試卷，手指揭起試卷看了一遍于辰聽力里幾乎答案全空的題，和幾道理解題上鮮紅的叉。

他漫不經心地說：“考了多少，我忘了。”

6、第6章

于辰愣了愣：“啊？”

“試卷我扔了。”謝逸面不改色地補充。

于辰想了想，理解地說：“是因為考得不太好嗎？”

謝逸看著他，點了點頭。

“其實沒關系的，你看我，不是比你考得還要不好嗎？”于辰說著，把自己的試卷往謝逸跟前推了推，把椅子也搬了過去，跟謝逸緊挨著。

“我們就一塊兒看我的試卷就好了。”于辰說，“反正我們倆一個年級，試卷都一樣的。”

于辰雖然臉上掛著笑容，給謝逸看試卷也給得很大方，但翻到自己只打了20分的物理卷，他還是顯得頗為難為情，抓著試卷的右上角，拿手指掩著分數。

“這一次的物理卷出得挺難。”這時謝逸開口說，“我也考得不好。”

謝逸聲音低沉，臉上沒什么表情，看在于辰眼里就有了點情緒低落的意味。

這讓他瞬間對跟謝逸產生了惺惺相惜的感覺。

于辰放心地把自己物理卷的分數露出來，還主動跟謝逸探討自己一分也沒有得的那些題。

“這道題，許戈拿了滿分，我特意去問他了，他說初中的時候就教過，”于辰苦惱地說，“可是我完全沒印象，不知道他是不是記錯了。”

謝逸垂眸看著那道題。

那是道作圖題，在已知斜面上畫出物體A所受重力G的示意圖。

題的確不難，初中難度，在這張試卷里應當算得上是送分題。

于辰在題目的原圖上畫了個重力示意圖，雖然箭頭位置完全偏離重力的軌跡，卻畫得很認真，甚至在那個重力G的旁邊畫上了一個可愛的笑臉。

謝逸抬頭看了于辰一眼。

于辰緊張地問他：“我是不是沒救了？這道題真的很簡單對不對？”

謝逸伸出手指在他的圖上輕輕點了點：“畫得不錯，但是如果你的箭頭再往這邊偏一點，你就得分了。”

于辰盯著試卷看了一會兒，似懂非懂地點頭。

他再抬起頭時，高興地換了個話題：“下次我也給你畫，我會畫很好看的頭像。”

謝逸看著他：“什么？”

“你剛才夸我畫得不錯，”于辰有些羞澀地把頭低下去，臉貼著放在桌上的手臂，笑笑地看著謝逸，“我還真的學過畫畫呢。”

謝逸點了點頭。

他已經有些明白了于辰的思維模式。

他們用很慢的進度研究這張物理試卷，于辰無數次被謝逸說的一句話引得思緒亂跑，又被謝逸給拉了回來。

于辰努力跟著謝逸的提醒做了幾道題，立刻高興得不像話，拿著手機來把那幾道題拍了下來。

“謝逸，你比我成績好一點，但是懂的比我多好多哦。”于辰感嘆。

謝逸不動聲色，給自己找了個理由：“這張試卷我剛聽老師在課上講了，所以還記得。”

“真好，我記性就不太好，老師剛講完題我就會忘，”于辰拿筆在試卷背面畫圈圈，“希望你講的我能記很久。”