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爸爸在電話(huà)那頭笑吟吟地聽(tīng)著，說(shuō)了句：“辰辰你盡力就好，平時(shí)也要記得勞逸結(jié)合，在學(xué)校里有沒(méi)有認(rèn)識(shí)什么新朋友啊？”

于辰抓了抓頭，雖然還想再多聊幾句學(xué)習(xí)方面的事情，也還是老實(shí)回答了爸爸。

“我新認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，他也考得不太好，因?yàn)檫@事兒他心情都有點(diǎn)不太好呢，還差點(diǎn)有輕生的念頭……”

“哦？那這個(gè)同學(xué)一定很需要朋友了，辰辰你有沒(méi)有多和他聊天啊。”爸爸問(wèn)。

“我想來(lái)著，但是我跟他不在一個(gè)班，放學(xué)之后也很難碰到面，我又想早點(diǎn)回家做作業(yè)，就沒(méi)找他了。”于辰說(shuō)。

“辰辰如果成績(jī)跟他屬于同一梯隊(duì)，其實(shí)是可以互幫互助的啊，兩個(gè)人一起努力，說(shuō)不定兩個(gè)人的成績(jī)都能有進(jìn)步了，”爸爸說(shuō)，“爸爸覺(jué)得，比起去努力追逐遙不可及的頂尖的成績(jī)，腳踏實(shí)地一步一步往前走才更適合你。”

于辰聽(tīng)得連連點(diǎn)頭。

于辰聽(tīng)cd里的聽(tīng)力對(duì)話(huà)時(shí)也連連點(diǎn)頭，聽(tīng)了半小時(shí)后，揉著臉從書(shū)桌上抬起頭來(lái)。

半小時(shí)里他睡著了二十分鐘，中間還去上了個(gè)廁所，實(shí)際只聽(tīng)了五分鐘。

這個(gè)學(xué)習(xí)方法感覺(jué)不是很適合他。

接著他打開(kāi)了英漢詞典，一邊看一邊在本子上做筆記。

沒(méi)過(guò)十分鐘，他又開(kāi)始眼皮發(fā)顫，下巴擱在手臂上，眼睛麻木地看著桌上的筆記本，手中的筆無(wú)意識(shí)地開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

半小時(shí)后，他猛然發(fā)現(xiàn)自己在筆記本上畫(huà)了一只小恐龍，那本英漢詞典則已經(jīng)躺在他的手臂下面茍延殘喘了。

于辰睡覺(jué)之前想著爸爸那句話(huà)，覺(jué)得很有道理。

學(xué)習(xí)的時(shí)候如果有個(gè)伴兒，他一定就不會(huì)那么容易犯困和開(kāi)小差了吧。

許戈的成績(jī)太好，如果拉著他一塊兒學(xué)習(xí)會(huì)拖他后腿的。

謝逸跟他成績(jī)差不多，可以邀請(qǐng)他來(lái)家里一同學(xué)習(xí)呀。

等到周一于辰就付諸了行動(dòng)。

他除了之前放學(xué)后在天臺(tái)的那次偶遇，只在食堂里見(jiàn)過(guò)謝逸。

于是上午第四節(jié)課一下課，他就趕忙把東西收進(jìn)桌斗，連許戈也顧不上叫了，急急忙忙往食堂跑了過(guò)去。

第三次見(jiàn)到謝逸，和前兩次都明顯不一樣。

于辰還沒(méi)走到食堂就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。

這次的謝逸身邊跟著好幾個(gè)人，謝逸一邊沿著樓梯往下走一邊把身上的校服外套脫下來(lái)，跟在他身后的一個(gè)男生立馬伸手把謝逸的外套拿了過(guò)去，畢恭畢敬地雙手捧著。

于辰有些吃驚地看著，發(fā)現(xiàn)幫謝逸拿外套的男生竟然是前不久在學(xué)校后門(mén)欺負(fù)過(guò)新生的高三校霸陳端。

“逸哥，我已經(jīng)定好位子了，今天中午就可以去，老板我熟。”陳端亦步亦趨地跟在謝逸身后說(shuō)。

“你去不去？”謝逸沒(méi)看他，反而看向身側(cè)另一個(gè)高個(gè)子的男生。

那個(gè)男生掏了根煙出來(lái)，點(diǎn)燃了之后遞給謝逸：“光吃飯我就不去了，打架的話(huà)我去玩玩。”

于辰睜大眼，發(fā)現(xiàn)謝逸和他想象中的并不一樣。

不是每一個(gè)差生都像他一樣為學(xué)習(xí)發(fā)愁的，像謝逸就很有可能會(huì)因?yàn)槌煽?jī)不好而打架泄憤啊。

4、第4章

于辰站在學(xué)校花壇旁邊，看著謝逸和那幾個(gè)人越走越遠(yuǎn)，最終在學(xué)校側(cè)門(mén)的方向隱去了蹤影。