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盯著眼前的字，一個一個的探索，我可以清楚的知道，他想表達的什么。只是我不敢不去承認什么，就像一篇又一篇的文章，試問著自己任何的可能，卻也停留在那一步。

我想我們都一樣，有一個無形的束縛把我們困在進退兩難的地方。

他想跨出什么，卻又有不能踏出的理由，我知道是那個過度期，畢竟時間快到了。

轉眼間他就要三年級，之后有著該對自己升學的壓力，所以他困住了。而我呢？

對于他的一切種種，總是摸不清任何的感覺，我對他是不是有什么不同？我還是困惑了。

只能假裝什么都沒有的過著平凡的日子，不去思考那早就悄悄成形的問題，如果他沒有說出口，那我就不會想要去解決那個困惑許久的煩惱。我只是學會忽略。

只是現在不是該想那些的時候，畢竟期末考已經悄悄來臨了，所以揮去腦中的思考，我把精神專注在課本上。

我喜歡我們學校的制度，期中考都能在考完科目后回家溫書。每每最后一個科目寫完，就會喜歡討論去哪游玩，就像現在建筑科的女孩來問說：「要不要一起去卡拉ok唱歌？」

我沒有去過那種地方，是因為我不會唱歌，而且不習慣在人前唱歌，我可不想荼毒別人的耳朵。

還記得國小的時候，有一個小小的團體表演，而我跟另一個朋友被選為主唱。

練習的時候，沒有麥克風讓人聽到音量，我只知道自己唱的應該還可以。結果上臺表演的時候，另一個女孩唱的好含蓄，是因為在臺上的緣故吧？

而我一點猶豫也沒有的唱著，事后回家我姐跟我說：「我們導師說，主唱好像五音不全。」

當時聽起來整個很尷尬，雖然主唱有兩個。可能是自我意識太良好了吧，我對自己嘲弄一下

。因此之后只要是有關唱歌的事情，我一律打消念頭，我怕會在給別人和我都二度傷害。

我乖乖的吹著我喜歡的樂器，當『幕后』。

現在回想起來還是很鮮明，獨自的走到校車上。一切都如我所料車上很少人，除非是有幾臺熱門校車才會爆滿，我還記得之前有一個校車擠到六十幾個人，是很夸張的數字。