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「乙舒，知道我今天為什么叫你過(guò)來(lái)嗎？」我站在教官的面前，聽(tīng)著他對(duì)我提問(wèn)。

「我想我知道。」

肯定是為了我之前上課時(shí)間衝出校外的事，教官要處理的事，我再清楚不過(guò)。

「你老實(shí)告訴教官，是不是楊仲安帶壞了你？」

「我不覺(jué)得自己被帶壞。」

「不，肯定是楊仲安的問(wèn)題，以前你哥也是作惡多端，但你一直都是個(gè)乖巧的學(xué)生，直到跟楊仲安那壞學(xué)生扯上關(guān)係后才開(kāi)始不安分。」教官的句子肯定無(wú)比，彷彿真是如此。

「擅自離校是我自己的問(wèn)題，跟別人沒(méi)有關(guān)係。」維持我一貫的個(gè)性，我不想把事情鬧大，更不想牽害到任何人。

教官看著我，我第一次被他用那樣的神情看著，那是他看楊仲安還有柯乙東的表情。

是看著無(wú)可救藥的壞學(xué)生，那種既煩躁又無(wú)奈的表情。

「乙舒。」教官語(yǔ)重心長(zhǎng)，「所謂近朱者赤，近墨者黑，你看看，跟壞學(xué)生扯上關(guān)係就會(huì)被帶壞，教官知道你是個(gè)好學(xué)生，現(xiàn)在改還來(lái)得及，不要再跟楊仲安有任何交集了，柯乙東因?yàn)槭悄愀纾跃退懔恕！?

我沒(méi)有說(shuō)話。

「怎么不回『好』？」

我仍是沒(méi)有回話。

「乙舒？」

「我知道在教官眼里楊仲安和柯乙東是你恨不得抹去的校園污點(diǎn)，但這兩個(gè)人我無(wú)論如何也無(wú)法脫離關(guān)係，他們對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。」

「什么？」教官的語(yǔ)氣表達(dá)了他的驚訝。