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校長聽完，怔愣了一下，條件反射似的回道：“我不太清楚幼兒園的事……”

水中月一聽校長話語里的傾向不對，趕緊打斷他的話，“校長，這個線索對我很關鍵，你還是有什么說什么吧，幫別人隱瞞對自己并沒有什么好處。

況且家長給你的期限也快到了吧，如果期限到了還沒找到那些失蹤的學生，家長會怎么對你呢？”

校長沉默了，像是在衡量利弊，隨即嘆了口氣，對兩個人說：“有一件，我可以告訴你們，但是你們不能傳出去，如果傳出去的話我就會被辭退。”

水中月和顏如玉對視一眼，答應了他。

“上學期幼兒園死了一個叫溫華的小男孩，是被……”校長頓了一下，欲言又止，很艱難地說出了小男孩的死亡原因。

“是被胡光亮他們幾個失手打死的。具體過程我不清楚，我知道的時候溫華已經死了，我去的時候小孩子的尸體已經拉走了。”

“溫華父母過來鬧了很長時間。據我所知他們家雖然也有點錢，但胡光亮、吳柏，古南和黃一木這四家家長更有錢，而且這四個學生都參與了這件事，四家家長為了不影響孩子前途給了溫華父母點錢，希望息事寧人。

當時這四個學生還未滿十四周歲，可能溫家父母咨詢了律師，衡量利弊后選擇了拿錢了事?！?

沒滿十四周歲的小孩子就算打死人也不用負刑事責任，頂多家長賠點錢就完了，就算不息事寧人也并不能把他們送進監獄，相比之下，拿錢了事似乎一條最好的選擇了。

“當時溫家父母鬧得時候多多少少產生了點影響，幾家人就動用了一點小關系又給了媒體點錢，把這件事強行壓了下去。

陳園長為了不影響幼兒園招生，就找了個借口把老師都換了，這樣這件事就沒有多少人知道了，就算以后有家長去問也問不出什么?！?

校長戰戰兢兢地說完，乞求地看著兩個，希望兩個人能遵守承諾不把這些內幕傳出去。

顏如玉聽了有些困惑，便問他：“那幾個家長沒來找你的麻煩么？還有既然你們學校有這種跋扈的學生為什么不開除他們？你們放任這種學生的存在，其他家長會同意么？”

“當然找了，指責我們管理不力，但是說到底這件事是在幼兒園發生的，學校管理上沒有什么大的疏漏，找也沒用。

而且這種學生我是最想開除的，這種喜歡鬧事欺負人的學生不僅不好管理還拉低其他家長對學校的影響，很影響學?？诒?，招生上也會有影響。

有錢的家長多得是，真不差他們幾個。

可是你也知道，他們幾個都是未成年人處于義務教育階段，根本開除不了。

以前和他們家長商量想委婉地進行勸退的，家長直接舉報到教育局說我們要開除他們家孩子，我還為此寫了個檢查才算完?！闭f到這里校長都為自己感到委屈。

他們雖然是私立學校但也不是只要有錢就能隨便上的，私立學校不像公辦學校什么時候都有學生。他們要靠成績、環境和服務等等綜合方面為自己樹立口碑，口碑好了才會有源源不斷的生源，不然家長為什么要掏更多的錢來這里。

所以招生的時候要考試測驗一下學生的綜合素質，能進來這個學校的除了家里有錢外，學生的綜合素質也不會太低，但這幾個學生根本不是走正常的程序進來的。

這幾個學生的家長和這個學校的投資人在生意上有點聯系，招生的時候投資人帶他和那幾個家長吃了頓飯，直接敲定了這件事。

那時他還見過這幾個孩子，等學生來上學的時候什么都晚了。

自從他們進來，本來就忙的工作就更忙了，每天都會有家長打電話投訴自己家的孩子被欺負了，他得負責調解，有些輕一點的他直接交給老師去解決。老師解決不了就只能自己上，他比誰都希望這幾個魔頭趕緊走。

可當這幾個學生都消失了，他的麻煩更大了。他只想這幾個學生轉