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學校給每個宿舍都專門配備了專供學習的大桌子，完全可以容得下四個初中生學習，此時這張大桌子成了宋清疏他們的會議桌。

四個人圍坐在桌邊，研究晚上的行動計劃。

“游戲給出提示8點回宿舍，根據以往經驗晚上8點以后是絕對不能出去的，這其實是一個死亡條件。

但鬼怪半夜才來，會使人消失，我預料沒錯的話，其實那些人已經死了，換句話說這些鬼怪殺人也是一個死亡條件。

鬼怪身上很明顯存在線索，如果兩個死亡條件疊加在一起，游戲就基本死局了，不過一般的游戲都不會這么設置。

鬼怪出來時我們可以從窗戶出去，而且不會有危險，這其實是游戲的一個隱藏條件。”水中月條理清晰地分析道。

宋清疏聽完恍然大悟，他一直覺得水中月不是那么容易被人三言兩語勸動的人。

他剛才以為自己勸動水中月，還暗自得意了一會兒，沒想到水中月早就猜到了，自己的想法只不過在某種程度上與他的想法不謀而合而已。

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因為晚上有正事做，四人組吃完飯全部回105宿舍補覺修生養息。

剩下的32個人有的出去尋找解開游戲的線索了，有的精神狀態不好的、膽子太小被嚇到的都在各自的宿舍呆著看，等待著夜晚的降臨。

鬼怪每晚都是從宿舍正門進來從101敲門一直敲到最后一個有人的宿舍，再一路敲回來。

宋清疏他們打算在鬼怪進來時就從窗戶繞后從后面看看那些鬼怪的特征，到白天再按照這些特征找找線索。

宋清疏他們提前把枕頭被子偽裝成人在被子里睡覺的模樣，然后把窗子打開到人能跳過去的空隙，幾個人早早蹲在窗子下隱藏起來等著歌聲響起。

半夜歌聲按時響起，四個人的身影迅速從窗子跳了出去。

宋清疏落地剛站穩身形就呆住了，其他三個也沒好哪去。還是水中月最先反應過來，拍了拍他們幾個示意他們躲藏一下。

學校已經完全變了樣子，幾棟教學樓和宿舍樓還在就是門窗都破舊不堪，有的窗戶壞掉一半，另一半將將掛在窗框上，大有一陣風就垂落在地的架勢。門也歪倒在一邊，風吹過發出叮鈴哐啷的響動。

打理好的綠植此刻不再是白天那般郁郁蔥蔥，殘枝敗葉堆了一地。

樹上光禿禿的，被陰冷的月光一照在地上投下鬼魅般的影子，風一吹，吱吱嘎嘎的晃動好像許多魔鬼一同伸出了要抓人的手。

樹枝上頂上還蹲著幾只黑漆漆的烏鴉，在夜色中只能看到一個輪廓發出沙啞難聽的嘎嘎聲。

宋清疏他們幾個小心地在夜色中穿行，忽然幾個人一同停下了腳步。

眼前的本應該是操場的空地上多了很多完全不屬于這里的東西，比如隔壁幼兒園的那個秋千和漆著卡通圖案的滑梯。還有一些是在游樂園才會出現的旋轉木馬、過山車和摩天輪等等。

這些裝置以一種詭異的方式分布在操場上，似乎組成了一個小孩子才喜歡的小型游樂園。

四個人觀察了一下周圍的環境，找了個安全隱蔽視角又好的地方藏了起來。

藏好后趁著鬼怪沒回來，水中月小聲地說另外三個人囑咐：“我懷疑現在我們已經到了另一個空間，這個空間會在半夜出現，早上6點打完鈴后消失，也就是說我們要在這里藏6個小時。

這段時間內不管發生什么，看到什么最好不好叫出聲，如果怕控制不住自己可以用手捂住嘴。”

他說完沒多久操場上便多八個人，詭異的歌聲響起來的一瞬間所有燈都亮了。

不管是遠處破敗的教學樓還是他們能看到的裝置全都亮起了燈光。所有娛樂設施仿佛同一時間被人開啟