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件事之后，他的代價就是在學校廣播室代替黃麗麗廣播。

他坐在廣播室，任由放著歌。

然后問感情經驗豐富的黃毛。

藺簡：怎么才能哄喜歡的人開心？

黃毛從藺簡平時的性格入手，一字一句的教他。

“簡哥，先說你的語氣，你哄人，一定要把姿態放低，放低，再放低，然后語氣溫和輕柔一點，盡量使用一些疊詞啊，例如水杯，你可以這么說水杯杯啦，親愛的，可以這么說，親愛愛的，這樣看起來又萌又奶，現在的女孩子就吃這一套，沒有人會拒絕一只哄人的小奶狗的。”

藺簡皺眉，琢磨著這段話。

似乎……有些道理。

作者有話要說：這個生氣希望不要過分解讀啊，就是小情侶之間總會作那么一下兩下，我們將它稱為情調，情調～

46、要不然你查一下手機

當天開完會，他回了一趟家。

泡了一盒泡面,

再喂了一點烏龜。

踩著上晚自習的點,

回了教室。

茍澤經過上次成績的毒打,

變的越來越冷漠，空閑時間也不會去玩,

整天坐在座位上,

除了寫還是寫。

藺簡將口袋里的烏龜放桌兜里,

茍澤從他桌兜拿試卷的時候，猛地摸到一個濕漉漉的，硬邦邦的殼,

他嚇的一抽手，“什么東西？”

藺簡將小烏龜捧在手心,

“烏龜”這兩個字剛想從嘴里蹦出來，被他一呃，在經過百轉千折的掙扎之后,

他忍著那股想吐的沖動,

微笑著說：“是小龜龜啦。”

“你干嘛把烏龜帶到學校？”茍澤看清楚之后,

舒了一口氣。

“帶他找主人人啊。”藺簡忍著犯惡的心尬笑。

“你能不能別這么說話，好惡心。”茍澤嫌棄，“你桌子里的那些試卷呢？”

這些試卷是寧懸給他們,

讓他們做的。

藺簡從下邊的那一層的桌斗里拿出來,

“你的試卷卷～”

茍澤捂著胸口，拿了試卷立馬坐回自己的座位，“簡哥,

你生病了？”

藺簡繼續訓練著，“沒有有啦。”

看著茍澤一臉便秘色，他風輕云淡的解釋：“這在語文中，叫疊詞的用法，舉例說明一下啊，無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來，你品品，形象，確切，又帶有藝術性。”

茍澤嫌棄的撇了他一眼：“你是古詩嗎？”

藺簡搖搖頭，“不是啊。”

“不是你疊疊疊疊什么詞？”

“你不覺得我這樣說話語氣比較溫和，難道你體會不出來一點點哄人的意味？”

“我只聽出來了膈應的那種意味。”茍澤突然有個不好的猜想，“簡哥，你是不是跟文藝部的那群男生走的太近了，娘里娘氣的。”

藺簡一愣。

茍澤又繼續補充：“簡哥，你跟我說，你跟學神在一起，你是不是下邊的那一個？”

“操！”藺簡一個爆扣，“這個，是我兩的隱私。”

茍澤哼了哼，“你應該說你兩的隱私私～”

那最后一個字拉出了小波浪，此起彼伏，藺簡沒忍住，差點把烏龜掉地上。

他連忙拿礦泉水給龜殼補充了水分，拿出兩片葉子喂小龜龜。

寧懸給他布置的試卷他一點都沒寫，趴在桌上。