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麥純純和我約好，要帶我去一個地方，因為她想保持神祕的關係，我也不說破她想帶我去的地方是教堂。我可以確定她不會害我，她是這樣一心想為我減輕痛苦……。

首先，我得先到會議室里去和主任商討學校第六十六屆的活動。

講商討是好聽了……其實就是聽主任說。

「我說，你記下來啊，」主任仰著下巴說，「這個活動頗為有歷史，每一次的舉辦都讓人念念不忘，所以才會讓一二三年級學生共同參與，一年級學生占比例數比較多的原因就是希望新生們能夠體驗本校的優良傳統，其次，在一年級沒有榮幸參與的學生可以藉由一年的發憤圖強，在各項方面取得不錯的成績后，方有參加的資格，三年級學生則是要名列前茅才能參加──所以二三年級能參加活動的就代表他們符合身分資格，在同儕間的地位會大大提升！這就是學生們趨之若鶩的原因了。」

我狀似認真的聽著，并提出問題，「那會不會有人一直沒辦法參與？這樣是否有失公平？」

「宇實老師，這就是社會！這就是要競爭！學校是一個小社會，若學生不能在這小小的社會型態里找到一個立足點，以后出了學校，多的是更可怕、更現實、更黑暗的事情在等著！」主任雙手搭著我的肩膀說話，那距離頗近的，雖然他不至于把口水噴到我臉上，但我卻能清楚的知道他早上吃了大蒜醃小黃瓜和韭菜炒豬肝。

我將呼吸的頻率壓低，以免我還能聞到他昨晚上吃了什么宵夜。

幸好他放開了我，動作夸大的張開雙手說：「我們要趁學生年紀小的時候讓他們知道這社會是弱肉強食，讓他們知道唯有靠自己努力才能成功！」他慷慨激昂的語氣就像是選舉期間，講臺上的從政者。

「可是主任，我們不該保護相對而言弱小的學生嗎？」我說，「如果所有人都以往上爭取為導向，總是會有被踩在底下的人，那些人該怎么辦？」

主任澎湃的心情被我打斷，竟冷哼一聲，「失敗的人就是失敗，有些人生來就是要作陪襯的，那些從沒出過頭的學生就當是練習，習慣了就好。」

「習慣什么？」我不太能理解主任口中的習慣是什么意思。

「校長說你聰明，但我怎么覺得你好笨？」主任逮到機會虧我，笑笑的說，「當然是讓他們習慣被人家踩啊！哈哈！這也算是訓練他們的抗壓性，如果真的受不了，就要靠自己努力，努力往上爬，爬到不敢再有人欺負你……」他原本猙獰的笑容漸淡，像是想到了什么不堪的過往似的。

「主任你……以前被欺負過嗎？」

主任倏地轉頭瞪著我，眼周有微怒的紅，「什么話！我看起來是那種被欺負的小角色嗎？」

「呃……我不是這種意思。」我看著他欲蓋彌彰的表情，更認定他也是被欺壓著成長的。「主任你看起來就一帆風順……」

「什么一帆風順！我可是憑著自己的努力才當上主任的！」他更加暴跳，我馬屁拍在馬腿上了，他很不能接受我的說法。「我、我！」他氣極了，臉也紅、脖子也粗。

此時我只好靜默，直到主任背過身抹臉……我不確定他抹掉的是他鼻頭上的油光還是眼角的淚水，總之他恢復了平常的樣子，他說：「這個活動最重要的是提升學生的競爭力，讓他們有所信仰，信仰自己的力量，只有自己發揮潛能，方能夠為自己締造未來。」