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不過，這種開心的感覺……并沒有持續(xù)一整個(gè)學(xué)期。

高一下學(xué)期的時(shí)候，二年級(jí)的選組調(diào)查也開始了。因?yàn)槲目茖?shí)在不在行，對(duì)生物一類的又沒興趣，我跟卒仔雙雙大筆一劃，就在單子上填了第二類組。不過，面對(duì)這個(gè)調(diào)查的夏皮卻非常苦惱，老實(shí)說，她各科成績(jī)非常平均，如果我是她的話，也不曉得該選理組還是文組才好。

我想起之前她教我縫手機(jī)袋時(shí)曾經(jīng)提過，因?yàn)榕d趣，她才會(huì)在家政方面下苦功練習(xí)。

「你不是喜歡家政嗎？」因?yàn)槭窃缱孕迺r(shí)間，我壓低聲音輕聲細(xì)語地問她。

如果挑不出自己能夠得心應(yīng)手的組別，或許還能以喜好作為選組的考量。

「那只是興趣啦！我沒有打算把家政當(dāng)成以后的出路。」她笑了笑，接著低頭若有所思地道：「或許我應(yīng)該選社會(huì)組，用功念英文，對(duì)以后比較有幫助……」

「用功念英文？」我愣了一下。她不是說最討厭英文，abcd什么的讓她一看倒就倒胃口嗎？現(xiàn)在卻突然想要認(rèn)真面對(duì)啦？

「沒事啦！我隨口說說而已，呵呵。」她將調(diào)查單塞進(jìn)抽屜，完全不想正視一般，似乎還稍稍有些失落感。

見狀，我也跟著沉默下來。基于私心，原本我有點(diǎn)想慫恿她填二類，說不定之后還有機(jī)會(huì)同班，就能有更多的時(shí)間可以相處。不過不曉得為什么，看她的表情這樣，我就連半句話都說不出口了。

下課鐘響之后，我低頭翻著抽屜，想找出下堂音樂課要用到的課本。

「欸，棠。」夏皮忽然出聲叫我，音量有點(diǎn)小，我甚至懷疑……她不想讓我聽見她在叫我。

我偏頭看她，卻發(fā)現(xiàn)從側(cè)臉看來，她的表情相當(dāng)認(rèn)真。

「干么？」我戒備起來。每次當(dāng)她露出這種神情時(shí)準(zhǔn)沒好事。

「如果說，我要去美國(guó)了，你會(huì)怎么樣？」她轉(zhuǎn)過頭來，丟出一個(gè)我想都沒想過的問題。

……呃，如果夏皮要去美國(guó)？在北美洲那個(gè)美國(guó)？要往東橫過太平洋才會(huì)到的那個(gè)美國(guó)？

美國(guó)耶！去那么遠(yuǎn)的地方？

我花了好幾秒的時(shí)間吸收這個(gè)問題，接著默默從抽屜里抽出地理課本，再從鉛筆盒里拿出尺，開始在附錄的世界地圖上測(cè)量臺(tái)灣到北美洲的長(zhǎng)度。

正要照著比例尺推算兩者之間的距離時(shí)，夏皮卻將手臂伸過來，按住了我的手掌。

我順著她的手臂往上望，最后視線聚焦在她的臉上。她對(duì)我搖了搖頭，不知道是要我不要算，還是要我別逃避問題。

當(dāng)下我想，兩者都有吧。

「怎么忽然問這個(gè)？」我勉強(qiáng)地扯了扯嘴角。真希望她只是跟以往一樣，想開個(gè)玩笑，或問一些像「如果我將來變成總統(tǒng)」這類無聊的假設(shè)性問題。

「你先回答我的問題嘛。」她收回手，話語中帶著一絲絲央求的意味。

我很想忽視那句要求，但很無奈地，我做不到。畢竟太過在意了。

沉吟了半晌，我依然無法正面去考慮這件事；即使很在乎，但也太過突然跟遙遠(yuǎn)了，要立刻給出答案根本就不可能。