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少女說(shuō)完又整個(gè)被埋沒(méi)在黑暗當(dāng)中,此時(shí)的夏雀鐵青著臉色,迅速地轉(zhuǎn)身進(jìn)入房屋內(nèi),不到十秒便又跑出來(lái),手上還拿著一個(gè)手掌大小的綴飾。
「那是......」罪偏著頭看著,知道他要做什么。
「罪,我要先把邪神的意識(shí)和她分離開(kāi)來(lái),之后拜託你了,我體力可能不支。」
術(shù)士拿下眼鏡,雙眼的神情如同高原的湖水般映照著眼前所有。
「來(lái)玩吧!贏了我就說(shuō)......」少女的聲音回盪在整個(gè)空間,還時(shí)不時(shí)發(fā)出夾雜怒吼及哀嚎的呵呵呵笑聲,他們都知道這不是她。
「竟然侵占靈魂意識(shí)到這種程度......」呢喃著,然后術(shù)士輕撫著綴飾,上面密密麻麻的符文,一個(gè)一個(gè)都要仔細(xì)灌入飽滿的術(shù)力。
藍(lán)色的強(qiáng)光瞬間在他身上發(fā)出,身后那隻貓妖的紅眼直視著這一切。
「真是搞不懂人類(lèi)......」
雙尾輕搖,第三隻黑色的貓尾出現(xiàn)在貓妖身上。
***
楊宇桐從廚房走出來(lái),身上圍著白色荷葉邊圍裙,手上端著要招待客人用的茶點(diǎn),那是她自己做的小餅乾和之前別的男生送她當(dāng)禮物的紅茶,輕哼著小歌推開(kāi)哥哥的房間。
進(jìn)門(mén)之后就發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人,正當(dāng)她要問(wèn)起時(shí),章燁洵就先開(kāi)口為她解惑:「蘿莉控突然有急事,把一張照片拿走就先閃了?!?
「是喔,那好吧!」反正不影響,只是少了一個(gè)人吃她的餅乾。
「是為了什么事呢?平常他不會(huì)先離開(kāi)的......」女孩放下托盤(pán)開(kāi)始倒茶,嘴上還滴咕著問(wèn)題。
「他看起來(lái)真的很急,你出去后他說(shuō)這件事可能很?chē)?yán)重就走了?!箺铋热恃凵裼悬c(diǎn)閃爍,似乎有是瞞著自己妹妹。
小桐當(dāng)然看得出來(lái),哥哥是個(gè)不會(huì)說(shuō)謊的人,不過(guò)應(yīng)該是蘿莉控叫他們不要說(shuō)的,所以她沒(méi)多問(wèn),倒好了茶交給槿仁和燁洵。
「嗯......好吧!哥,你的茶~」
「謝謝。」僅人接過(guò)紅茶和餅乾,幸福的表情洋溢出來(lái)。
而旁邊的天才一邊咬著餅乾一邊進(jìn)到自己思考的世界,現(xiàn)在屬于沒(méi)人能犯的狀態(tài)。
「......笨蘿莉控......」天才默默的罵著。
***
感覺(jué)竟然又不一樣了,明明沒(méi)過(guò)幾天,一塊土地的靈氣不可能改變這么多。
真要形容的話,原本這里是暮氣沉沉,略有哀愁的感覺(jué),但是感覺(jué)不出有任何奇怪的執(zhí)念或靈魂。
現(xiàn)在不一樣了,像我這樣的術(shù)士是能看見(jiàn)及感覺(jué)環(huán)境中能量流動(dòng)及變化的,這里很明顯有類(lèi)似魔化的跡象,尤其在盪鞦韆的那個(gè)區(qū)塊,簡(jiǎn)直是籠罩一層不小的黑氣,比我目前處理過(guò)的任何魔物更不祥,我甚至無(wú)法確定那是不是魔物還是更可怕的現(xiàn)象。
時(shí)間是接近傍晚,我站在小學(xué)的游樂(lè)場(chǎng)旁邊,四周徹底的無(wú)聲,似乎因?yàn)檫@的氣場(chǎng)太過(guò)不正常,人格們都無(wú)法出聲,我現(xiàn)在「真正的」是孤單一人了。
這個(gè)地方現(xiàn)在不能找那兩人來(lái),一般人是沒(méi)辦法承受的。
我把符文都是先畫(huà)好放在口袋里面,自己用兩張保護(hù)符文,人格還是沒(méi)有回應(yīng),這實(shí)在......有點(diǎn)危險(xiǎn)。
「少年仔!是你喔,還沒(méi)處理完喔?」
有人從后面叫住我,是上次的地中海警衛(wèi)先生,朝著我笑笑揮手,我走過(guò)去,禮貌的笑著回答:「是啊,不過(guò)也快了啦!」
「最近還有什么人來(lái)過(guò)學(xué)校嗎?」我順便問(wèn)了問(wèn)題。
「似乎沒(méi)有餒,只有董事長(zhǎng)一家還有他們家負(fù)責(zé)教小小姐的老師來(lái)過(guò)?!沟刂泻B韵肓艘幌潞蠡卮稹?
「喔,謝謝?!刮覝?zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi),此時(shí)地中海很親切的對(duì)我笑著說(shuō):
「有空來(lái)警衛(wèi)室坐坐啦!其實(shí)暑假很無(wú)聊,這里的小孩子都不太有活力的?!?
我皺了眉頭,疑惑的問(wèn):「沒(méi)活力?怎么說(shuō)?」
「就是整天都在教室里,平常老師也都上課上到下課快結(jié)束啦!說(shuō)是很認(rèn)真,可是感覺(jué)挺可憐的,都不像小孩了!呵呵呵......」地中海自己笑了起來(lái),我點(diǎn)點(diǎn)頭就離去,往校舍里面走。
「少年仔,小心嘿!里面照不到什么光,很暗的,跌倒就不好了!」地中海擔(dān)心地朝我喊來(lái),我回頭說(shuō)了聲謝謝后繼續(xù)走往里面。
我想如果看看其他地方說(shuō)不定也能有所發(fā)現(xiàn),重點(diǎn)不在那塊似乎經(jīng)過(guò)施術(shù)的游樂(lè)場(chǎng),要找到施術(shù)者,如果是這個(gè)學(xué)校的人,也許能找到線索。
行政樓對(duì)面的校舍,其時(shí)感覺(jué)和行政樓差不了多少,只是這里都是教室,大樓正中央有個(gè)穿堂,通常都有些佈告欄和一些校園剪影什么的,我稍微瀏覽了一下各年級(jí)的照片,體育課、美術(shù)課、音樂(lè)課、各項(xiàng)比賽......奇怪的共通點(diǎn)是沒(méi)有一張相片是看起來(lái)所有人都很開(kāi)心的,或者該說(shuō),大部分的學(xué)生臉上不是沒(méi)笑容不然就是眼神看不出有在投入于活動(dòng)。
其中甚至發(fā)現(xiàn)那個(gè)這次的幽魂,柯黎均的照片......她的表情是最不一樣的,看起來(lái)比其他人有生氣,卻又很哀傷、很成熟的表情......究竟是什么樣的人會(huì)有這樣的表情?
我發(fā)現(xiàn)這些活動(dòng)剪影的佈告欄上方還貼著「多元學(xué)習(xí),快樂(lè)笑園」的字樣,不禁冷笑了一聲,這應(yīng)該是所形同監(jiān)獄只為了升學(xué)存在的小學(xué)吧,這八個(gè)字?jǐn)[在這說(shuō)來(lái)真是很諷刺。
「怎么樣?」一個(gè)爽朗的青年聲音從背后過(guò)來(lái),我著實(shí)嚇了一跳,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)原來(lái)是柯茵茵的家庭教師,林文洋。
清爽的臉龐帶著一點(diǎn)沉鬱和煩悶,眼睛看著佈告欄的八個(gè)大字說(shuō):
「我問(wèn)你覺(jué)得這些照片怎么樣?」
「呃......有點(diǎn)難形容?!刮液鼗?。
「你應(yīng)該有注意到吧?孩子們的表情。」他又問(wèn),瞇起眼,手撫過(guò)每張相片,最后停在有柯黎均的那張上。
「這個(gè)地方不配叫做學(xué)校?!顾壑杏泄珊抟猓S著話中加深。
「孩子們沒(méi)有笑容,老師沒(méi)有關(guān)愛(ài),連佈告欄都是這種虛偽的東西......而黎均小姐和茵茵小姐就在這種環(huán)境下長(zhǎng)大。」
「......」我有點(diǎn)不知道該如何回應(yīng),而林文洋也不說(shuō)話了,我只好轉(zhuǎn)移話題:
「茵茵呢?她怎么沒(méi)詪著你?」
「沒(méi)有,她在家里休息?!骨嗄昶届o的回答,「最近這所學(xué)校怪事很多,沒(méi)事就快回去吧,你是局外人吧?!顾鋈恍n著我微微笑。
說(shuō)完林文洋就轉(zhuǎn)頭離去了,最后那句話就像是個(gè)警告,他到底想說(shuō)什么?
這所學(xué)校,是不是整所都有問(wèn)題?
「嗯?這是......」
一股強(qiáng)烈到似乎會(huì)把我靈魂震碎的莫名能量就在游樂(lè)場(chǎng)的方向爆發(fā)開(kāi)來(lái),我摸摸口袋,有一張保護(hù)符文碎開(kāi)了。
此時(shí)我看著游樂(lè)場(chǎng),出現(xiàn)一隻隻手臂粗的藤狀物,所謂的觸手嗎?似乎真的是,而且還只有我看得見(jiàn),警衛(wèi)室完全沒(méi)反應(yīng)。
我戴上戒指,將我本身的術(shù)力開(kāi)放,戒上的符文發(fā)出代表我的雷屬性銀光。
總之先殺掉再說(shuō)!<script>chapter1();</script>