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“其他的不清楚，”文鳶垂頭，“無子，這是妄言。千秋很好，陛下也說他是可用之材。”

她一說什么，就會露怯，這點情致，許多年不曾改變。然而柔媚之下，其心無跡可尋，息再知道，所以追求——他天生就是上下求索的人——至于身不由己。他對她，似乎已經，是男子對女子的，如肖不阿對孟皇后，沙丘人對眼前人的……息再一下子皺眉。

他松開她：“是你的子女，我會立為儲君。”

文鳶張口結舌：“我，我，我的病怎么好了呢，既然好了，去看望千秋吧，畢竟是世母。”

她逃去天數臺。天數臺正有一場比試，歷時很長。是息再同意了千秋的請求，讓紫駿和汲懌教他：“誰教得好，千秋來選。”

讓五歲的小孩決定千石官，似有不妥。

然而反對者一看千秋的臉，想起舊日高座上的人頭，嚇得夜里噩夢，第二天改為支持者：“赤子最公平，怎么不妥？”這件事進行得倒很順利。

兩位師父各有所長。汲懌攻文，是息再親自試舉的對策第一，修辭縹緲，十種文體信手拈來，人說簡直是賀相的翻版；紫駿則如自薦，擅長數術，小到心算捐悶（游戲）、列禁忌式，大到周天歷度，太乙九宮，正與千年相合。

這次授者是紫駿，在為千秋畫量天尺，恰逢文鳶上臺。

“公——”紫駿高興，卻想起身份，還是讓出地方，等千秋行完大禮，才上前：“許久不見公主，公主要看量天尺嗎。”

“你一切都好。”文鳶有憂，笑也是苦的。

包括紫駿，在場的人都看出來了，只好讓路。文鳶快步去找公冶千年，路過汲懌。他沒讓，文鳶也沒注意，因此被他絆了一下。

千年一邊聽風車，一邊做云氣占，聽見腳步，便摸索到門，等人近了，攔抱起：“千秋，是你要選師父，不許扔下人，跑來找我。”

“千秋原來與國師這樣相處嗎，我總看他行大禮，以為他不活潑。”千年懷里，文鳶小聲說。

千年把手舉得很高，一刻不敢動。

來意難啟齒。文鳶很久才說。千年聽完，嘆口氣。

“國師覺得？”

“他，壞，嚇唬你。”

這實在不算安慰。兩人沉默。門邊的千秋屏息在聽。

他尾隨文鳶，探頭看見矩父與世母相擁，本來捧臉在笑，聽到世母提起孩子儲君云云，才放手。

有千年開解，文鳶稍安，臨走前，對千年說謝謝：“紫駿多虧國師。”

千年猶豫：“公主，不要盡信我，我畢竟是息再的國師。”文鳶只是稱謝，退出以后，落寞地走。

“世母。”千秋跟上，“我來接世母。”

“千秋。”文鳶嚇一跳。

千秋拜完，恭謹地為文鳶引路：“世母，上次千秋去得及時嗎？我看矩父回來，神色不好，便知道他幫你薦人有誤，讓世父不愉快。”

文鳶紅著臉，想起小孩來行帳時，兩人所為。

“兒子便趕快想出選師父的辦法，去苑幫忙，”他周正地踏步，“世母想要引薦誰，兒子就擇誰為優。雖不公正，讓省中說我‘赤子’的人失望，但為了世母——我是世母的千秋。”

千秋說了很多，表明心意似的。文鳶摟著他，撫摸他頍冠上的紅寶石。石頭來自何處，她的誰就在何處。文鳶以為觸及那人，輕輕撫摸，摸到另一人的手。

“小殿下，回去了。”汲懌收手，改領千秋。

許久不見人，他上來找。與公主碰到一起，是不小心。