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俏皮的大男生撒起萌來，引的女觀眾們?nèi)w尖叫?！绊n裴還很會(huì)唱情歌哦！”

會(huì)唱情歌的男生比較逗女生喜愛。韓裴有些發(fā)愣，這個(gè)人他并不熟也沒有多了解。今天居然會(huì)為自己講話。

文書從看向他比了個(gè)口型“v”。韓裴反應(yīng)過來。但是韓裴對于他的幫助還是很開心。

而且文書從的話也為韓裴接下來想好了出路。要想別人不在這個(gè)上面糾結(jié)哦就是要那另外一個(gè)話題移開。

女主持越過男主持說：“而且今天韓裴還給我們帶來了一首歌哦！”

男主持人看她，他怎么不知道？那個(gè)女支持人朝他笑了笑。為了不冷場，男人只好說“有請！”

聚光燈打在韓裴身上。韓裴取下眼鏡，低頭看著黑白琴鍵，十指飛動(dòng)。這幾個(gè)月他在培訓(xùn)的過程中還在學(xué)習(xí)鋼琴，從小的基礎(chǔ)再加上他的天分他已經(jīng)可以邊彈邊唱。v打算等近段工作完成之后讓他好好練鋼琴。

文書從有些發(fā)愣，是那天晚上他給電話里的那個(gè)人彈唱的那首歌。只是比起以前的歌詞，韓裴做了改動(dòng)，而且還譜了鋼琴的配奏。

歌詞，韓裴終于不在是哼唱了，而是低低的吟唱。

那是一首關(guān)于朋友之間的歌曲，友情中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被韓裴自己用歌詞，用了了歌詞友情被一字一句的描繪出來。

韓裴的聲音可能是從小經(jīng)過訓(xùn)練，尤其是高音部分，他的聲音沒有硬扯上去的感覺。輕松自如而且再加上他本身的音質(zhì)，低音部分低啞包含感情。

韓裴低低的嗓音唱著，女主播對旁邊的搭檔說：“挺有才的?！?

“是自己的歌嗎？”男主持人問。

“恩，聽說是個(gè)原創(chuàng)歌手。”

理白聽著那個(gè)歌聲，緊緊攥緊了手掌?？粗莻€(gè)安靜彈著鋼琴的男人。他有一種感覺，這個(gè)人跟自己終覺不是一個(gè)世界的人，起碼不像一個(gè)靠唱歌賺錢的歌手。

歌聲伴著旋律結(jié)束而落下，全場響起了熱烈的掌聲。

男主持人發(fā)現(xiàn)針對韓裴的話題被帶過去，再提一次也沒有什么意思。

而且自己的女搭檔也是一直示意自己不要為難這個(gè)韓裴。

既然不為難那就從其他地方問。“韓裴？”

“恩。”韓裴把眼鏡戴上去，聽到他這么問。

“那首歌是你寫給誰的？很好奇韓裴的動(dòng)機(jī)阿。”男主持人笑的很曖昧。雖然他沒有明確提出來韓裴是不是給女朋友寫的，可是他的表情動(dòng)作都叫人聯(lián)想到了。

這是他常用的誤導(dǎo)。女主持人也對韓裴說：“而且韓裴不是特別愛笑。如果你笑了的話，說不定她就會(huì)看見阿?！?

韓裴愣了一下，他會(huì)看見嗎？想起顧樂對自己說的那句話，他希望打開電視就能看見自己。

韓裴抬起頭，露出自己的一個(gè)微笑。只是淺笑，可是那笑容卻帶著一種淺淺的幸福感。

顧樂我終于上電視了，你看到了嗎？

顧樂拿起自己的書本裝袋，手機(jī)已經(jīng)沒有電了。班主任臨時(shí)叫他去辦公室。顧樂以為還是早戀那件事情，結(jié)果他去了才知道原來班主任希望他成為寄宿生，不要在跑通學(xué)。他之前雖然在學(xué)校有床鋪，一般晚上都是在學(xué)校住，但是中下午，還有晚上可以回去；只要和班主任說一聲就好了。但是今天班主任說的寄宿是在學(xué)校寄宿，只能一個(gè)月回去一次。

并且顧樂還得知班主任已經(jīng)和父母以及顧姍做好溝通了。

木已成舟，顧樂只好成為了寄宿生。明天就要把一些衣物拿到學(xué)校來。林嫂接到顧父母的電話來家里幫忙，早早的把衣服整理好。

顧樂回到家里看到那堆行李心里煩悶的很，寄宿就意味著在學(xué)校沒有地方充電也沒有電視看。

顧樂考慮著要不要去買幾個(gè)充電寶。顧樂對幫自己忙的林嫂說：“林嫂，謝謝你了。”

林嫂搖搖頭，撥弄著耳鬢斑白的發(fā)絲：“嗨……這算什么啊。對了，聽說你爸媽要抽空回來了?！?

這個(gè)顧樂真的不清楚，問：“什么時(shí)候的事情？”

“前些天的時(shí)候，打電話給我的時(shí)候順帶提了一下。的確你高三了也該回來照顧你一下?！?

顧樂唔了一聲，想了一下問：“他們有說什么時(shí)候嗎？”

這個(gè)林嫂就不知道了，對方只是含糊的說了幾句，具體什么時(shí)候也沒有說清楚。想來行程夫妻兩人都沒有定下來吧。

顧樂點(diǎn)點(diǎn)頭，要是爸媽回來的話，自己的確是方便許多。可是他們在家和韓裴打電話自己也不是很方便了。不過寄宿了在不在家里也沒什么區(qū)別了。