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“我這樣直接跑上來好像也不太好……”林笑顏遲疑著說道：“大哥會生我的氣嗎？”

沈琉玉仍是那個回答：“不會。”

林笑顏有些尷尬，不知道繼續(xù)說什么，想了一會兒只能說了一句：“那我繼續(xù)寫作業(yè)了。”

沈琉玉：“嗯。”

坐在椅子上，沈琉玉手上翻閱著林笑顏的練習(xí)冊，目光卻落在了女孩的側(cè)臉上。

女孩表現(xiàn)得一臉平靜，他卻好像看到了她的無助。

沒有安全感。

確實如沈爸爸所說，她不把自己當(dāng)成真正的沈家人，所以沒有立場拒絕蘇貝貝的請求。

他把她捧在手心里悉心呵護(hù)，她卻甘愿讓自己受委屈，也不肯向他表露出她最真實的情緒，連拒絕的話都說不出口。

這是他一直都放在心底，還未認(rèn)真思考過的問題——

他們兩個看起來雖然親近，但他一直都知道，他們之間有隔閡。

她把自己包裝在一層膜里，那層膜可以保護(hù)她，不讓她受傷害，也是她的偽裝。讓她在他面前展現(xiàn)出她所想展現(xiàn)的樣子，而不是最真實的她。

她最真實的樣子是什么樣的？

可以肆無忌憚地撒嬌，可以抱著林樂樂的手臂耍小脾氣，可以和林樂樂親密無間。在他所看得見的地方，她和林樂樂的相處這樣的，那在他看不見的地方呢？

她是不是無論發(fā)生什么事，都會和林樂樂說？林樂樂是否完全得到了她的信任？

就比如剛才發(fā)生的事。

林笑顏不會在他面前表現(xiàn)出她對蘇貝貝的不喜，但是林樂樂如果還在，也許，林樂樂會是她唯一想要傾訴的對象。

這是一種兩面性，她在林樂樂面前展現(xiàn)的是最真實的她。有她最可愛柔軟的一面，也有她最不為人知的黑暗的一面。

在他面前卻不是。

蘇貝貝沒有出現(xiàn)的時候，沈琉玉一直以為，也許隨著時間的流逝，通過生活中點滴的積累，林笑顏會越來越愿意信任他，而主動從保護(hù)膜里面走出來。

蘇貝貝出現(xiàn)之后，他發(fā)現(xiàn)了一絲契機，也許這一次契機，可以讓他的想法提前實現(xiàn)。

只要林笑顏愿意走出來，他就可以擁抱最真實的她。告訴她，他喜歡她的所有，無論好壞，他都喜歡。

他會一直站在她身后保護(hù)她。

她無需偽裝，只要在他的保護(hù)下，快快樂樂地活出最真實的自己。

作者有話要說：　　笑笑：在大哥面前我先忍了，不能隨便揍人，也不能表現(xiàn)得太任性。

大哥：求你任性，我寵著你。

第100章

林笑顏今天的作業(yè)其實并不多，認(rèn)真寫的話只要寫兩個小時就能完成。寫作業(yè)的時候她甚至還有些擔(dān)心，不知道蘇貝貝吃完飯會不會跑上來“找她玩”。

好在沒過一會兒，管家就上來跟沈琉玉匯報說，沈二爺帶著沈琉璃她們回家了。

沒了蘇貝貝這個危險在，林笑顏的心情輕松了不少。寫完老師布置的作業(yè)，她又多寫了一份卷子，讓沈琉玉給她講解難題。

自己額外加的任務(wù)完成后，時間還是有點早，才九點出頭。

為了不讓自己隨口編的理由被現(xiàn)場拆穿，她拿出了作文本，寫起了作文。

語文老師每周都會專門留一節(jié)課出來作為作文課，讓同學(xué)們在課堂上寫作文。往常老師都是在課堂上布置的題目，不過由于明天的作文題目的特殊性，老師先把題目給了出來。

“明天的作文課的題目是《我的老師》，今天提前把題目告訴你們，你們回去好好想想要怎么歌頌我。首先有一點必須強調(diào)一下，不要寫我在半夜照著蠟燭給你們批改作業(yè)，現(xiàn)在沒有蠟燭了，我也不會半夜改作業(yè)，我的工作效率沒這么差。也不要寫我背著發(fā)高燒的你們冒著雨把你們送到醫(yī)院，你們都人高馬大的，我可扛不起你們。我舉著兩個例子的意思是什么你們知道吧？”

“不要寫你們想象中的老師，以小見大，按照最真實的來寫。都是高中生了，麻煩你們進(jìn)化得精彩一點。”

“當(dāng)然了，如果寫其他科的老師……”語文老師說這句話的時候，臉上帶著“和善”的笑容：“我也會把你們的心意如實傳達(dá)給他們。”

語文老師隨口舉的那兩個例子，讓林笑顏想起了自己小學(xué)時寫的作文。

小學(xué)生的慣用手法就是通過“媽媽雨中送傘”、“媽媽說不愛吃肉，把肉讓給我吃”之類的例子，以證明媽媽對自己的愛。寫老師的時候，也愛用老師“嘔心瀝血”、“像燃燒的蠟燭獻(xiàn)身工作”之類的描述。

如果是以前，老師布置這樣的題目，她可能會選一個自己較為尊敬的老師歌頌一番。但這次她有了不一樣的想法。

她想寫沈琉玉。

沈琉玉優(yōu)秀、自律、細(xì)心、耐心、有責(zé)任心、善于引導(dǎo)，等等等等……優(yōu)點數(shù)不勝數(shù)。他在她心底的形象十分偉岸，還鼓勵她，告訴她，她很優(yōu)秀。

他是她人生的導(dǎo)師，是她人生路上的一盞明燈。

他對她的影響不僅局限于現(xiàn)在，他那么優(yōu)秀，她就算追一輩子都不一定追的上。但是在追隨他的路上，她肯定會變成更好、更優(yōu)秀的自己。

所以，她花了將近一個小時的時間，寫出了一篇歌頌?zāi)猩翊蟾绲奈恼隆?

因為她所謳歌的男主角就在旁邊，為了不讓自己偷摸拍的彩虹屁被當(dāng)場發(fā)現(xiàn)，她寫作文的時候，拿了前面寫的作文打掩護(hù)，時不時地觀察一下沈琉玉的動向。

只要他稍稍往這邊湊近一點，她就裝作回顧前面寫的內(nèi)容，把作文紙翻到前一頁。等危險解除了，再繼續(xù)寫。

好在沈琉玉基本都安安靜靜地坐在他的位子上，只偶爾動了兩次，讓她可以有驚無險地把文章寫完。

寫完作文，她說了一句“我寫完了”，開始收拾桌子。第一件事就是把作文本壓在最底下。