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“我也一起去。”格雷格起身。
“不用了。”周知也拒絕,他的目的并不只是去買東西,更重要還是想趁著這機(jī)會(huì),去孤兒院那邊看看。
周知也出了門,先是在四周轉(zhuǎn)了一圈,隨后這才向著孤兒院那邊兒去。
兩地距離不近,他從光驅(qū)車上下來到孤兒院門口的時(shí)候,天色都已漸漸暗下來。
若單是出來買東西,時(shí)間已經(jīng)有些太長(zhǎng),讓人懷疑。
周知也此時(shí)也管不了那么多,連忙翻墻進(jìn)去。
一翻過墻,入目的就是一個(gè)巨大的操場(chǎng)。
操場(chǎng)一側(cè),是十來?xiàng)濐愃频乃奚針牵奚針怯疫呌薪虇T樓也有食堂。
這孤兒院還是和他記憶中的一樣,除了老舊了些,幾乎沒有任何變化。
建筑里面已經(jīng)沒有人,周知也徑直向著教員樓而去,很快就熟門熟路的來到頂樓存放資料的房間。
才上樓,還沒進(jìn)門,周知也眉頭就忍不住皺了起來,因?yàn)樽呃壬系教幎际潜讳N毀的紙屑。
來到存放資料的房間門口,周知也心中不好的預(yù)感果然成真,原本整整齊齊擺放著紙質(zhì)資料的房間,已經(jīng)被徹底的毀壞。
書架全部被砸爛,原本放在書架上的文件夾大多都被撕毀,也有部分是被碎紙機(jī)攪碎。
周知也撿起地上部分資料大概看了看,試圖分辨出些有用的資料,但這顯然不太可能。
紙質(zhì)資料的房間旁,另一個(gè)放著臺(tái)式光腦的房間里,所有光腦全都被砸碎,根本無法啟動(dòng)。
破壞的痕跡明顯,甚至毫不掩飾。
沒找到有用的東西,周知也越發(fā)疑惑。
如果是單純的遷移,這些資料確實(shí)需要銷毀,可這銷毀的方式又太過隨便。
直接燒了或者全部用碎紙機(jī)攪碎,不是更放心?
弄成這樣,反倒是讓本來心中就存疑的周知也,越發(fā)懷疑對(duì)方是不是在隱藏什么。
例如,對(duì)方只帶走了某個(gè)人的資料,而把其它的弄成這樣,目的就是魚目混珠,讓后來的人找不到?
可如果是沖著他來的,又為什么?
周知也正蹲在地上琢磨,樓梯口的方向就突然傳來一
陣聲響。
“誰?!”周知也立刻戒備起來。
他以極快的速度沖出房間,要去看是誰,一出門卻發(fā)現(xiàn)阿博特他們正上樓來。
“你們?cè)趺磥砹耍俊敝苤彩掌饸⒁狻?
他原本是準(zhǔn)備借著這機(jī)會(huì),無論如何也要抓住對(duì)方的人,問清楚到底怎么回事,卻沒想結(jié)果竟然又是格雷格他們。
這幾人倒真的是如影隨形,走哪里都能馬上冒出來。
“我看你一直心事重重,很擔(dān)心。”阿博特道。
周知也挑眉,他還以為他偽裝得很好。
“是出什么事情了嗎?”格雷格也問。
周知也出門之后就一直沒有回去,眼見著天都黑了,這讓本來就擔(dān)心的他們四個(gè)立刻就追了出來。
路上雖然花了些時(shí)間,但還是很快找到周知也。
“沒什么。”周知也起身,他看了一眼地上的紙屑,反正估計(jì)也找不到什么東西了,“回去吧!”
回程的路上,周知也一直琢磨著那資料的事。
一開始,他一直琢磨要?dú)⑺娜说降讜?huì)是誰,快到家時(shí)他才猛然反應(yīng)過來,紅毛的意思可能并沒有那么復(fù)雜,紅毛可能只是給他一個(gè)大概方向。