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罵。

第二張卡也是一個女孩子，除了名字叫王三丫以外，其他的描述都和周大丫的一模一樣。

萬金鑫第一反應(yīng)就是，當(dāng)時的那個什么太平書院有問題。

第二反應(yīng)就是，太平書院的地址，莫非現(xiàn)在的新苑小區(qū)就是當(dāng)時太平書院的建校地址？

再看第三張牌，這是個小男孩，三個小鬼中怨氣最重的就是他了。

小男孩的死法總不能和小女孩一樣吧？

事實(shí)總是能戳瞎萬金鑫的三觀，又一樣的。

坑爹的是，這男孩原本還不是書院的學(xué)生，是因?yàn)殚L得太可愛了，被變T看上了，變T在當(dāng)時是個挺有能力的軍閥。

男孩是被人綁架到書院中去，然后作為禮物，送給軍閥的。

小男孩叫知禮。

三個孩子的生平讓萬金鑫看的一陣心塞。

旁邊的江訊也跟著看見了，和萬金鑫一起心塞，一邊心塞，一邊也沒忘記拍照。

馬奶奶的房間，全是書，不像是住人的房間，到像是圖書館一般。

萬金鑫隨手翻開一本，全是繁體字的書籍，排版也和現(xiàn)代的很不一樣，看起來書籍都很舊。

可書籍是很容易損壞的，需要特殊的方法保護(hù)，這些書籍暴露在空氣中，萬金鑫可以隨手翻，甚至不影響他的正常。

這些書籍要么是假貨，要么就只能是，特殊。

萬金鑫和江訊兩個人分頭尋找。

萬金鑫找到了很多剪報(bào)。

都是從民國時期的報(bào)紙上面剪下來的。

上面寫的就是民國時期，有一個姓馬的大善人，出資蓋了一所學(xué)校，起名太平書院。

這個學(xué)校和別的學(xué)校都不同，不管是有錢人家和沒錢的人家都可以進(jìn)來學(xué)習(xí)。

大善人承諾窮人免學(xué)費(fèi)，住宿費(fèi)。

至于吃飯的錢，可以讓沒錢的孩子給有錢的孩子干活，換取勞務(wù)報(bào)酬解決吃飯問題。

當(dāng)時這種做法。不能說是絕后，但足可以說空前了。

萬金鑫手里整整一本的剪報(bào)，都是不同的報(bào)社，夸贊大善人，夸學(xué)校，夸老師的，以及夸獎愿意幫助同學(xué)的富學(xué)生，都是這樣的標(biāo)題。

從剪報(bào)的數(shù)量上來看，這所學(xué)校在當(dāng)時，肯定是風(fēng)頭無兩的。

特別火，特別受歡迎，特別多的學(xué)生，都是一定的。

再結(jié)合剛剛收到手里那三個小鬼的生平。

萬金鑫猜測故事的走向應(yīng)該是這樣的：

有了那樣的一所學(xué)校

，窮人一定是高興異常，學(xué)費(fèi)多貴呀，可以免費(fèi)學(xué)習(xí)不說。

越窮的人家孩子就越多，很多人不想養(yǎng)孩子了就往學(xué)校里一送，就再也不管了。

還有些家長甚至還會定期來學(xué)校里向孩子們要錢，他們把上學(xué)當(dāng)成一份工作，給人當(dāng)丫頭的工作。

加上重男輕女的思想，一時間肯定很多很多的窮人家女孩被送到這所學(xué)校。

富人家就更愿意了，首先幫助窮人孩子上學(xué)是上報(bào)紙的事，有名。

其次花少少的錢就能請個丫頭跟在身邊照顧孩子，家長們也放心，不用擔(dān)心孩子吃苦。

第三，有大善人出錢，工資有保障。

報(bào)紙大肆報(bào)道，學(xué)校的名氣大，以至于能來這里當(dāng)老師的，都是當(dāng)時數(shù)一數(shù)二的文豪，名人，資歷一個比一個好看。

師資力量強(qiáng)大。

第四，有些孩子調(diào)皮，校長承諾用愛來教導(dǎo)感化他們，讓他們以后都變成棟梁之才，乖巧懂事。

也就是說，保證能給你一個乖巧的好孩子。

那這所學(xué)校，肯定一時間風(fēng)頭無兩。