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小到大都是老師給開的小灶，沒辦法，咱那是上有老爸老媽，下有舅舅，當然舅舅更“靠譜”一點，我媽也是想幫我，架不住我爸那黑臉，他是軍人，最討厭我嬌氣。

“四排從左到右第二個位子的女同學站起來——”

四排第二個位子，還從左到右，這尼瑪的太具體了，我心里是這么想，忍不住去看看那個倒楣的給叫起來的人誰，想不到我看向周圍，別人到是看向我，我的臉差點綠了，這位子不正就是我嗎？

叫我回答問題，那不是叫我出洋相的嗎？我才不會反省自己不來上課，才回答不出問題，咱回答不了，咱就裝乖吧，索性站得很干脆，當著同學的面。

“這位同學，還是第一次在課上看到你，叫什么名字？”老師是個女的，中年婦女，看上去很知性，你一看就能知道她準是個老師的模樣，“我這個人不太點名，一般由同學們自己介紹，你也介紹一下吧？”

據說這是我們的班主任，我還是頭一次見她，既然都站起來了，耳朵能聽見同學克制的笑聲，那種笑聲不怎么能讓人入耳，我沒辦法，誰讓我不來上課，先不給老師面子先，這點難看真不算什么事，“老師，我是廖末末。”

“廖末末呀，好名字，那么你來回答一個簡單的問題。”老師的目光掃過教室，特意在我身上留了一會，“請你回答一下什么是思想政治教育學，以及它在我國的發展史，現狀，存在的問題，和面臨的新挑戰？”

這個問題一說完，我就聽到同學在小聲的議論，還有些克制不住的笑聲，都向我表明一件事，這是個簡單的不能再簡單的問題，我是個進大學以來連書都沒有摸過的人，能回答出來才有鬼！還是端正起態度，我盡量讓自己的表情看上去誠懇無比，“老師，不好意思，我回答不出來。”

隨著我一說，課堂上轟堂大笑，毫不留情地取笑我的無知。

我面色無礙地在老師的示意下坐回位子，眼角的余光瞄見李意的表情，帶著笑意，神情間帶著幾分驕傲。

下課后，我抱著書要走人，李意卻跟我走在一起，讓我有點不太理解她的意圖。

她沖我笑笑，笑得很友好，“末末，如果你有課業上的不懂，可以問我。”

我還沒有說什么，她就已經走了，留我在原地，多心地去猜測她到底是什么個意思，是真心想發揮一下同學愛幫我？還是覺得在我面前有優越感？我是個心里陰暗的人，從來就樂意把人往壞處想，這也是樂趣之一。

作者有話要說：的征訂時間快到了，想要的都從速啦從速啦，哎——

☆、013“精明”

說我這個人吧，就是別人給的好意，我通常會懷疑別人是不是別有居心，尤其是這種送上門來的好意，特別叫我排斥，我以前跟許嬌兒很好，是好到那種快穿一個胸罩的關系，我喜歡那個人，她知道的清清楚楚，轉眼她到是跟那人結婚了，還將我的傷口無限制的放大。

朋友是用來出賣的，這個話，我原先是不相信，經歷了許嬌兒的事，我特別相信這句話，抱著自己的課本，騰出只手來打電話給司機來接我，學校在郊區，從這里回家，就是光等公交車就得約莫等上半個小時，加上我昨晚已經跟房東說好退房子，他把押金退還給我，房間里的東西，我自己都整理好了，打算等有宿舍入住，就搬進去，那房東也答應讓我放幾天。

“末末小姐——”