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周洛去圖書館，從角落里找到他藏起來的詩集，借了回去。

隨手一翻，看到西班牙詩人安赫爾·岡薩雷斯寫的一首《這是愛》，“我對她說

——你的眼睛讓我激動沉醉。

她說：

——你只喜歡眼睛本身還是涂了睫毛膏的？

——眼睛，

我毫不遲疑地回答。

她也毫不遲疑

把眼睛留在盤子里給我，然后摸索著離開了。”

短短幾行字，周洛背脊竄起一股冷意。

愛是什么？十六七歲的少年少女們最常思考卻最不得其解的問題。是傳字條時的眼神，還是籃球架下的加油；是我對你一個微笑，還是你偷偷牽一下我的手；是伊麗莎白和達西先生，還是羅密歐和朱麗葉；是日復一日，細水長流，還是轟轟烈烈，燃盡生命。

這首詩給出的答案竟如此簡單。

是把我身體里你最愛的那部分摳出來給你，余下的仍是我自己。

再看那天的小黃詩，意大利女詩人帕特里奇亞·瓦爾杜加所作，赤.裸.裸揭開性的面紗。

這詩集里的詩全是如此，直白，沖擊，撕開面具，揭露本質——關于性.愛，關于死亡，關于黑暗，關于丑陋，關于虛無，關于人性的每一面。

周洛大開眼界，酣暢淋漓地看完整本詩集，有種一夜之間走過青春期迷霧的豁然開朗之感。

他早就認識到自己因這本詩集而將南雅定義為“不正經”的行為既滑稽又可笑，今天再看，才知自己愚昧到多徹底的地步。

但他更加振奮，仿佛看完南雅珍藏過的詩集，他就隔著時空和歲月跟她的思想交流了一遭，也離她更近了一些。

多有意思啊。

周洛想，南雅是不屬于這個小鎮的，或許，她是不屬于這個時代的。她的靈魂應該屬于一百年后的世界。

周洛躺在床上，激動而快樂，直到夜很深很深，窗外的貓貓狗狗都入眠了，他才睡去。

第二天一大清早，周洛上學前繞去宛灣的幼兒園，心情不錯地靠在門口當門神。南雅送宛灣來時遇見他，拿他當空氣。

周洛也不在意，彎腰湊到宛灣跟前，把空空的手心給她看，打了個響指，嗖一下，手中變出兩根棒棒糖，宛灣“哇”一聲張大嘴巴，黑眼珠滴溜溜看著他。周洛心都軟了，要是南雅也這么好哄就好了，嗷。

周洛：“送給你。”

宛灣眼睛一亮，抬頭眼巴巴地看南雅。

南雅對她淡淡一笑，宛灣接過棒棒糖，脆聲道：“謝謝周洛哥哥。”

“媽媽再見。”

南雅目送宛灣入園。

周洛起身，又變出一根棒棒糖，笑一笑：“給你留了一根。”

伸手不打笑臉人，這招是他昨晚頓悟的。

南雅面無表情：“厚臉皮。”

說完，轉身就走。

周洛被她罵得一陣筋絡舒暢，緊隨其后，恬不知恥地說：“最近，經過深刻的反省、再反省、和再再反省，我已經充分認識到自己的偏見、愚昧和錯誤。我把你捐的那本詩集借出來了，簡直是精神洗禮啊，你看我，有沒有一種煥然一新的感覺。——不看也沒關系，我講給你聽。——那本詩集，啊，寫的真好啊，但就是看不懂。要不，你給我解釋一下，或者我們找個時間探討探討。”

南雅停住，繃著臉：“周洛——”

“誒！”周洛立刻搶答。

“——你到底想干什么？”

“求學啊！”周洛萬分認真，“聽說你喜歡文學，你又是我同一個高中的師姐，我們就不能切磋切磋探討探討？多多交流才能讓彼此都進步提高呀南雅師姐！”

師姐……

他夠賴皮，但她也夠冷靜。

南雅不理會，徑自往前走。周洛橡皮糖一樣粘上去，跟著她拐過一條條山坡小巷。

青翠的巷子里，她身上開著花，而他是一只蜜蜂。

“誒，小師姐，你喜歡誰的詩啊？我喜歡惠特曼，你呢？”

不理。

“我最喜歡那首——哦，船長！我的船長！”

不理。

“我就會這一句，從死亡詩社里看到的。死亡詩社，小師姐，那部電影你看過嗎？特別好看！”

不理。

“這首詩下一句是什么？哦，船長！我的船長！”他胡言亂語，“揚起風帆，帶我在浩瀚的大海上破浪乘風——”

南雅忍無可忍：“船長，我的船長，我們險惡的航程已經告終，我們的船安渡過驚濤駭浪，我們尋求的獎賞已贏得手中。”