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上次通識(shí)課分好組之后，他們互留了聯(lián)絡(luò)方式。

池語(yǔ)菱在fb創(chuàng)立社團(tuán)，方便討論報(bào)告。

下週換他們這一組報(bào)告，達(dá)成共識(shí)在星期三到圖書(shū)館討論。

沉昱崎、池語(yǔ)菱下午還有課，所以晚點(diǎn)到。

到了圖書(shū)館，紀(jì)曉妃先找一些和題目有關(guān)的書(shū)籍來(lái)看。

她踮起腳尖，想抽出其中一本。無(wú)奈因?yàn)樯砀叩年P(guān)係而拿不到。

正在思考是否請(qǐng)人幫忙...突然一隻大掌從書(shū)柜取下書(shū)籍。

她轉(zhuǎn)身要向好心人道謝...

怎知他把書(shū)舉高，像是在嘲笑她拿不到。

看清楚那人是誰(shuí)，紀(jì)曉妃著急地開(kāi)口：「項(xiàng)凜亞、把書(shū)給我啦!」

說(shuō)什么項(xiàng)凜亞都不給。

就這樣、僵持了一陣子之后，有其他人來(lái)了。

項(xiàng)凜亞這才把書(shū)放到紀(jì)曉妃的手中。

「曉妃，我們來(lái)了。」池語(yǔ)菱揮手道。

四人找了位子，拉過(guò)椅子坐下。

他們先從「為什么選擇這個(gè)題目?」開(kāi)始討論。

紀(jì)曉妃發(fā)表意見(jiàn)：「新聞中很常看到這類(lèi)事件。」

「感覺(jué)比較好查資料。」這是沉昱崎的想法。

接著、他們上網(wǎng)查資料，討論內(nèi)容編排、結(jié)論。

存檔在隨身碟，接近傍晚時(shí)分解散，各自回家。