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天知道留堂是多么可怕的事，坐在課桌前看著那看不懂的題目……比被老爸老媽打一頓還可怕。

開(kāi)始的時(shí)候小國(guó)成績(jī)不好，被顧淮留過(guò)兩三個(gè)下午，顧老師不像其他老師那樣會(huì)發(fā)脾氣，他就搬著椅子好脾氣地翹著二郎腿坐在他的身邊，手上拿著戒尺一晃一晃笑瞇瞇地瞧著他。

顧老師從來(lái)沒(méi)有打過(guò)學(xué)生的傳聞，但是在所有老師里頭卻是最怕笑瞇瞇的顧老師。后來(lái)小國(guó)回想起來(lái)仔細(xì)想想就知道了，他的笑容太燦爛，與嚴(yán)謹(jǐn)古板的其他老是截然不同，也是這么一種強(qiáng)烈的反差，使得小國(guó)覺(jué)得他那燦爛的笑容就如同一只不安好心狐貍的笑容，順著他的意，那么你平安無(wú)事，但如果你敢調(diào)皮，那么呵呵。

當(dāng)然了，具體怎么懲罰小國(guó)不知道，因?yàn)橹两襁€沒(méi)有學(xué)生敢忤逆反抗顧老師，所以也不知道顧老師的懲罰手法。

不過(guò)小國(guó)想，有一天如果有人真的把顧老師惹毛了，那個(gè)人的下場(chǎng)肯定很慘。

如果顧淮聽(tīng)到了小國(guó)的內(nèi)心想法，肯定大呼冤枉。他和其他的老師不同，他反對(duì)對(duì)學(xué)生體罰，對(duì)待學(xué)生，他有十足的耐心和好脾氣，然而有著這樣想法的他，在學(xué)生們的心里卻是一只老謀深算的老狐貍。

啊啊，無(wú)力吐槽的感覺(jué)大概就是他到時(shí)候的心境？

小國(guó)不動(dòng)聲色地把手上的玩具機(jī)關(guān)槍藏到身后，以前語(yǔ)文老師上課的時(shí)候老是和他們說(shuō)玩物喪志，他可不想讓可怕的顧老師看到他玩物喪志。

“顧老師。”他像背誦課文一般認(rèn)真地對(duì)顧淮說(shuō)，“我沒(méi)有做虧心事，我在家里有認(rèn)真的完成你布置的暑假作業(yè)！絕對(duì)沒(méi)有偷懶。”

顧淮自然看到了他的小動(dòng)作，當(dāng)然了，他也和其他的老師認(rèn)知不同，認(rèn)為學(xué)生在課余的時(shí)間適當(dāng)玩玩小玩具放松放松心情是應(yīng)該的，不然上課下課放學(xué)都埋頭苦讀，豈不是成為不會(huì)變通的書(shū)呆子了？

想到這，他臉上的笑意更濃，問(wèn)：“老師相信你會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)的。小國(guó)喜歡玩具機(jī)關(guān)槍?zhuān)俊?

這下，小國(guó)的小臉可是徹底垮下來(lái)了，顧老師的眼睛怎么這么尖！他明明看到顧老師從頭到尾都沒(méi)有看他的玩具機(jī)關(guān)槍?zhuān)趺吹乃椭雷约耗弥婢邫C(jī)關(guān)槍?zhuān)空媸菬o(wú)法理解！

他怎么能夠讓顧老師覺(jué)得他是一個(gè)玩物喪志的孩子呢？于是，他看向不遠(yuǎn)處正在認(rèn)真拿著故事書(shū)認(rèn)真打量的天天，認(rèn)真的搖搖頭，一本正經(jīng)的說(shuō)：“不，顧老師，我已經(jīng)很早就不喜歡玩具機(jī)關(guān)槍了，不過(guò)我表弟很喜歡玩具機(jī)關(guān)槍?zhuān)龈绺绲囊P(guān)心弟弟，所以這個(gè)機(jī)關(guān)槍?zhuān)俏規(guī)臀冶淼芸吹摹！?

顧淮是當(dāng)老師的，小孩子的心境又怎么會(huì)不了解，既然是自己喜歡的玩具，自然早就跑去看了，怎么會(huì)站在書(shū)架前看書(shū)而讓自己的表哥幫忙挑選玩具？

小國(guó)這個(gè)謊也太沒(méi)有水準(zhǔn)了。

可是他也不忍心戳破這個(gè)小小少年沒(méi)有水平的謊，便打算順著他的話說(shuō)，卻不想還沒(méi)有開(kāi)口，正在那邊認(rèn)真打量故事書(shū)的天天抱著好幾本故事書(shū)停在了他們的身邊。

天天看了看神色緊張像做錯(cuò)了事的天天一眼，又看了笑瞇瞇看起來(lái)十分好相處的顧淮一眼，然后問(wèn)小國(guó)：“小國(guó)哥哥，這個(gè)叔叔是誰(shuí)啊？你們認(rèn)識(shí)嗎？”

天天的問(wèn)題讓小國(guó)捏了一把汗，天天也太大膽了！竟敢在可怕的顧老師面前這么隨便的說(shuō)話！

當(dāng)下他就偷偷地拉了拉天天的袖子，然后想個(gè)小大人似的對(duì)天天說(shuō)：“天天，你不要沒(méi)大沒(méi)小，這是我的班主任，顧老師，你應(yīng)該也叫他顧老師！”

天天聽(tīng)了，抬起小臉看向顧淮，看到顧淮那笑瞇瞇的眉眼，當(dāng)下對(duì)顧淮的印象大好，嘴巴甜甜地對(duì)顧淮說(shuō)：“顧老師好！我叫陳天天，我二姨說(shuō)您教書(shū)教的非常好，我一直很崇拜您呢！我希望我讀書(shū)后也能夠進(jìn)您的班，讓成績(jī)棒棒的！”

這話甜的再配合著天天那軟糯的聲音，讓人的雞皮疙瘩都快起來(lái)了，可是顧淮卻十分受用。他在村子里的學(xué)校教書(shū)也有段時(shí)間了，可是學(xué)生都怕他怕得很，這么聰明活波的孩子很少見(jiàn)，所以看到天天他還是喜歡。

正想問(wèn)問(wèn)天天的年紀(jì)，以及他的一些情況，卻不想店外突然傳來(lái)一個(gè)渾厚的聲音：“顧老師，你的教材筆記買(mǎi)好了沒(méi)有？陳老師在家等著咱們聚餐呢！”

顧淮朝外面看去，便看到了穿著黑色中山裝帶著金絲鑲邊眼鏡一臉嚴(yán)肅的李老師。想著今天答應(yīng)了陳老師上陳老師家一起聚餐，這時(shí)候也不早了，上門(mén)的水果也沒(méi)有買(mǎi)，不能再耽誤了。

當(dāng)下，他彎腰拍了拍天天的腦袋，柔聲說(shuō)：“你叫陳天天嗎？老師記下來(lái)了，真是個(gè)聰明的孩子，你還沒(méi)有讀書(shū)吧？我這個(gè)學(xué)期剛好教一年級(jí)，九月一號(hào)你如果來(lái)學(xué)校報(bào)名了，就來(lái)我的班吧。”

天天重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“顧老師，我記住了！”

顧淮的笑意更濃：“那我就在學(xué)校等你哦。老師還有事，就不和你們兩個(gè)小子聊了，先走了哦，再見(jiàn)。”

說(shuō)著還象征性地給兩人揮了揮手。

天天和小國(guó)亦和他告別。

“顧老師再見(jiàn)！”

確認(rèn)顧淮消失在自己的視線之內(nèi)，小國(guó)這才松了口氣，他把玩具機(jī)關(guān)槍寶貝似的拿到前面，然后像個(gè)小大人似的跟天天說(shuō)：“天天，你也太大膽了！那可是兇巴巴的顧老師，你怎么敢這么和他說(shuō)話啊！我勸你到時(shí)候不要去他的班上，他可可怕了！”

“不會(huì)啊。”天天抱著書(shū)看他，“我覺(jué)得顧老師人挺好的，我喜歡他。”

“天天你會(huì)后悔說(shuō)這一句話的。”小國(guó)認(rèn)真的說(shuō)，然后似是解脫一般舒了口氣，說(shuō)：“不過(guò)聽(tīng)到顧老師說(shuō)他下個(gè)學(xué)期還是做一年級(jí)的班主任，我就放心了，我下個(gè)學(xué)期讀二年級(jí)，就不用怕他啦！”

他倒沒(méi)有想到，雖然顧淮下個(gè)學(xué)期當(dāng)一年級(jí)的班主任，可是不一定只教一年級(jí)一個(gè)年級(jí)啊！

這邊，林香也翻到了她要買(mǎi)的書(shū)，其實(shí)也不能說(shuō)是書(shū)，而是一本厚厚的新華字典……說(shuō)來(lái)也慚愧，她只小時(shí)候念書(shū)只念到三年級(jí)，再加上上一輩子干的都是體力活，根本不用識(shí)字什么的，把原本在學(xué)校認(rèn)識(shí)的那一兩個(gè)字全給忘了，除了最簡(jiǎn)單的幾個(gè)字還記得，其他的都忘了，典型的一個(gè)文盲。

也是因?yàn)檎液线m字典的空隙，字典那欄的書(shū)架很高，直接將她的視線攔住了，所以她并沒(méi)有看到顧淮。

等找到合適的字典出來(lái)時(shí)，顧淮已經(jīng)走了，兩個(gè)小孩不知道在說(shuō)什么，說(shuō)的津津有味。

她拿著字典走到兩人的身邊，然后問(wèn)兩人選好自己的東西了沒(méi)有。得知兩人選好了之后，便帶著小國(guó)和天天去付錢(qián)。

出店之后，兩個(gè)小孩心滿意足地和林香去買(mǎi)了些調(diào)料，在路上，三人有說(shuō)有笑，期間天天忍不住和林香分享見(jiàn)到顧淮的事：“媽媽?zhuān)裉煳铱吹搅硕陶f(shuō)的那個(gè)教書(shū)教的很好的老師的！”

“哦？”林香聽(tīng)了不禁挑了挑眉，然后問(wèn)，“我怎么沒(méi)有看到啊？什么時(shí)候的事？”

“三姨你好像在找字典，所以沒(méi)有看到。”小國(guó)說(shuō)。

“對(duì)啊！”天天也跟著說(shuō)，“那個(gè)老師看起來(lái)很好呢！果然像二姨說(shuō)的那樣！”

“才沒(méi)有呢。”因?yàn)榱窒銓?duì)小孩子都比較隨和，比較寵，所以小國(guó)對(duì)林香不僅不害怕，反倒話還挺多，“顧老師可是我們學(xué)校公認(rèn)的最可怕的老師！天天你如果去了他的班上，就能夠體會(huì)到了。”

說(shuō)道班上，天天猛地想起來(lái)顧老師答應(yīng)他的事，忙對(duì)林香說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉祛櫪蠋熣f(shuō)了，如果我九月一號(hào)去報(bào)名的話，就讓我去他的班！能進(jìn)顧老師的班，我真的好開(kāi)心！”

天天口里人顧老師，林香雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，可是在林青的嘴里卻時(shí)不時(shí)提起過(guò)，好像是一個(gè)能夠把經(jīng)常考鴨蛋的學(xué)生的成績(jī)至少提高到及格線。

總之非常厲害。

第52章 新的機(jī)遇，不安分的小心思

也是如此，村子里的家長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后地找關(guān)系把自己的孩子往顧老師的班上塞，本來(lái)學(xué)校每個(gè)年紀(jì)的班都不多，平均每個(gè)年級(jí)只有兩個(gè)班，他們這么一塞，直接導(dǎo)致了顧老師這一個(gè)班爆滿，而另外一個(gè)……相對(duì)來(lái)說(shuō)，要冷清許多。