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“看來中科紅旗公司是沒人手可以去編寫這些軟件，才發(fā)布到這里來的。”粗略地看了一下，林慕隨手打開了一個(gè)貼子，將其中的附件下載到電腦中，“原來是程序設(shè)計(jì)要求的表單，這么復(fù)雜。”看著密密麻麻的文字，林慕無奈地說道：“稀奇古怪的，誰看得懂。”

接著林慕直接喚出小熊貓：“小熊貓，這文檔里頭的字你看得懂嗎？”

小熊貓飄在屏幕中間，歪了一下頭，好像在分析似的，不一會兒便回答他道：“根據(jù)小熊貓的分析，文檔里的是一種程序的設(shè)計(jì)要求，請問需要啟動(dòng)智能編程器來編寫出這個(gè)軟件嗎？”

林慕點(diǎn)點(diǎn)頭問道：“當(dāng)然需要，不過編寫出這個(gè)軟件大概需要多長時(shí)間，像上次，編寫一個(gè)沒啥用處的雙色球預(yù)測軟件就編了好幾天？”

小熊貓非常人性化的攤了攤手，回答道：“這是沒辦法的，主人。您使用的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)在太過低檔，而自動(dòng)編寫一種軟件需要經(jīng)過極為復(fù)雜的計(jì)算，所以編寫這個(gè)軟件大概需要五十個(gè)小時(shí)左右。”

林慕嘆了一口氣，“那好吧，你現(xiàn)在就編寫它吧。”說完，林慕操控著鼠標(biāo)，點(diǎn)擊了論壇上的領(lǐng)取任務(wù)按鈕。而這時(shí)，標(biāo)題便出現(xiàn)任務(wù)被領(lǐng)取的字樣，而且還彈出了發(fā)布者的聯(lián)系方式，以便編寫者遇到不懂的情況可以詢問他。這一點(diǎn)林慕便懶得去管了，程序編寫后直接交給論壇管理員，再由他聯(lián)系發(fā)布者就行了。當(dāng)然，程序并不會直接發(fā)給發(fā)布者，而是會讓其先遠(yuǎn)程試用，技術(shù)高者也可以在軟件上加密，只有當(dāng)發(fā)布者滿意時(shí)，報(bào)酬才會直接打到林慕提供的卡號上。

做完這一切后，已經(jīng)十點(diǎn)多了，將電驢重新開起來后，林慕也便開始上床睡覺去了。至于電腦他只是關(guān)掉了超大的顯示器，而主機(jī)依然在運(yùn)行著，畢竟還要下載東西和編寫程序呢，不能浪費(fèi)夜晚大把的時(shí)間。

林慕坐在學(xué)校的計(jì)算機(jī)室里，手里不停地?cái)[弄著一個(gè)鼠標(biāo)。臺上的老師在濤濤不絕地講解著，而臺下大多數(shù)學(xué)生都有較為認(rèn)真的聽講。惟獨(dú)一些比較貪玩的正偷偷的上網(wǎng)，而林慕，用習(xí)慣了長城半智能系統(tǒng)的他，現(xiàn)在轉(zhuǎn)過來用這裝了windows7的電腦，他著實(shí)很不習(xí)慣。

除了開QQ，偷偷瞄老師不注意上上網(wǎng)之外，林慕居然不曉得應(yīng)該做什么。“這學(xué)校的網(wǎng)速比我家還要慢，郁悶。”看著一個(gè)個(gè)頁面像烏龜一般慢慢打開時(shí)，林慕有了一絲抓狂的感覺。用電腦就是怪，明明打開一個(gè)程序或者打開一個(gè)網(wǎng)頁感覺很慢，但是這個(gè)慢其實(shí)也不過幾秒鐘的事情，但大多數(shù)人對電腦的這個(gè)速度卻異常的敏感，稍一快慢就感覺到了。

“真沒勁，”看著臺上的這一位計(jì)算機(jī)老師講解的課程很枯燥，而且教的還是編程用的C++。林慕看著他講解的那些復(fù)雜的語法時(shí)，眼皮頓時(shí)有些下垂。“有了長城半智能系統(tǒng)，我當(dāng)時(shí)選擇計(jì)算機(jī)系貌似是一個(gè)非常大的錯(cuò)誤。”因?yàn)榱帜桨l(fā)現(xiàn)，第一、二個(gè)學(xué)期里所要學(xué)的主要課程都是編程，而相比于長城半智能操作系統(tǒng)中的智能編程，林慕覺得學(xué)這玩意簡直費(fèi)心又費(fèi)神，學(xué)到最后這些知識連個(gè)屁都用不上。

林慕隨即點(diǎn)開了開心網(wǎng)，最近開心網(wǎng)已經(jīng)發(fā)布了開心農(nóng)場2，林慕聽說這款游戲比之上一款要精致和好玩許多，只是他一直沒有玩過。詳細(xì)地看了一下游戲的說明后，林慕納悶了起來：“這游戲不就是讓人當(dāng)一農(nóng)民嗎？有啥好玩滴？”林慕的聲音很小，但是片刻之后他發(fā)現(xiàn)周圍忽然靜了許多，回過頭一望時(shí)，他被一把粗礦聲音給嚇了一大跳。

“你叫什么名字？老師講的課不好聽嗎，上課時(shí)間你居然在玩游戲？”由于這位計(jì)算機(jī)老師的聲音實(shí)在過大，而后周圍一道道目光頓時(shí)往林慕這邊射來，令他頓感周身不自在。

“咳，我叫林慕，老師講的課很好聽，上課時(shí)間我沒在玩游戲，只是開了一個(gè)網(wǎng)頁而已。”林慕趕緊為自己辯解一下。

計(jì)算機(jī)老師孔輝頓時(shí)不樂意了：“既然老師講的課好聽，那么你站起來，回答我一下我剛剛最后講解的是什么內(nèi)容。”孔輝心里冷哼一聲，開著這么個(gè)顯眼的游戲，居然還敢說沒在玩游戲，他平日里最討厭的就是這種學(xué)生了。

“呃，我”林慕這回沒話可說了，他剛才壓根連他講的一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，怎么回答他。

孔輝哼了一聲：“怎么了，說不出嗎？老師剛才講的都是c++的基礎(chǔ)，你連這么重要的課都不聽，以后怎么畢業(yè)！”

林慕小聲嘀咕了一聲：“靠，講得那么枯燥無趣，我直接叫小熊貓就能隨便編個(gè)程序出來，哪用得著聽。”

“你在嘀咕些什么，放學(xué)前寫一張檢討來給我，否則我就記你一次小過。”孔輝頓時(shí)威脅林慕道。

抬頭看了看四周望向自己的同學(xué)們，后排的幾個(gè)同樣在玩游戲的同學(xué)向他飛去了一個(gè)愛莫能助的眼神，而坐在左側(cè)的周夢靈則輕皺秀鼻，給了林慕一個(gè)“活該”的眼神。林慕心中有氣，本想頂撞孔輝一句“我就偏不寫，你記就記唄。”但當(dāng)林慕掃視到坐在周夢靈旁邊的林雯玉，她那一雙美目正爍爍地望著自己時(shí)，這股怒氣卻莫名其妙地消散了許多。