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比起去年，新的一年，班里的學(xué)習(xí)氣氛就更加濃重了。

開學(xué)的第一天，基本都在埋頭苦讀，樓上的高三比他們開學(xué)的早，下課基本都是聽不到有人出來放風(fēng)的聲音。

開學(xué)第二天，就進(jìn)行了分班考試。

分班考試只考語數(shù)外三門科目，題目相對(duì)來說比平時(shí)的月考簡(jiǎn)單，而且很多題目都是做過的。

絕大多數(shù)題目，沈愈印象很深刻。

大題目是霍銳給他講解過幾次的。

選擇題有他做錯(cuò)過后來又重新做的，語文的文言文是語文老師放假之前布置的，英語作文也是老師之前給他們講過的一道題目。

分班考試，考的不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，還有學(xué)習(xí)態(tài)度。

這次考試沒有分考場(chǎng)，都是在自己的班級(jí)進(jìn)行，按照原來的座位，全部靠大家的自覺性。

監(jiān)考老師是打散了的，還有高一的老師。

沒有人作弊。

考完最后一門英語，有不少同學(xué)已經(jīng)哭了起來。

雖然不是畢業(yè)，但是對(duì)于他們來說，也是一次分別。

盡管還是在同一所學(xué)校，可能只是隔壁班級(jí)，可能下課去廁所都會(huì)經(jīng)過各自的窗前，但是肯定遠(yuǎn)沒有在同一個(gè)教室學(xué)習(xí)的時(shí)候來的親密。

因?yàn)槭欠职嗫荚嚕瑤缀跏强家婚T就出一門成績(jī)，到了晚上晚自習(xí)，三門的總成績(jī)排名就出來了。

張建清拿著成績(jī)單進(jìn)教室的時(shí)候，都能明顯感受到大家和平時(shí)聽考試成績(jī)時(shí)候不一樣的氣氛。

他是老教師了，經(jīng)歷過好幾次這種帶了半年就分別的感覺，每到這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有一種感慨。

“總成績(jī)排名已經(jīng)在我手上了，分班名單也已經(jīng)在我手上了。”

“老師！你會(huì)想我們嗎？”不知道誰問。

張建清笑了笑：“你們以為畢業(yè)嗎？你們要是想我，就到辦公室找我。”

“畢業(yè)了還能找我呢，別說分班了啊。”

“行了，那幾個(gè)趴在桌上的，打起精神來！這次成績(jī)我就不念了，分班名單貼在公告欄一會(huì)兒你們自己看，明天上午統(tǒng)一搬教室，明天周六也不放假。”

“還有這個(gè)學(xué)期開始，你們和高三一起，一個(gè)月只有三天放假時(shí)間，晚自習(xí)往后調(diào)整半個(gè)小時(shí)。”

下面一片怨聲。

不知道是該傷感，還是該吐槽學(xué)校的無情。

張建清說完，就直接把幾張分班名單往公告欄一貼，轉(zhuǎn)身走人。

也不再多說些什么。

“你們誰敢看，誰去看啊？”有人問。

“我不敢！只要我不看，我就永遠(yuǎn)是一班的！”

“可以可以，就是這樣的沒錯(cuò)！”

宋揚(yáng)抱著一摞書過來：“還好沒有考物化，我覺得我能進(jìn)一班。這些題目基本都做過了。”

沈愈偏過頭，搖了搖頭：“除非我考運(yùn)特別好。”

題目雖然都會(huì)，但是比他成績(jī)好，比他努力的人有太多太多了。

霍銳看了他一眼。

“是很好。”

宋揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“沈同學(xué)相信你自己啊，你要是不和我們?cè)谝黄穑以趺磶湍憧粗翡J啊？”

“我聽說隔壁班有個(gè)美女學(xué)霸，聽他們班人說對(duì)霍銳情根深種已久，為了霍銳特別勤奮地讀書……”

宋揚(yáng)話還沒說完，霍銳手里的書就啪地一下砸到了桌面上。

宋揚(yáng)直接跳了起來。

“那什么，陸同學(xué)！等等我一起看！”

陸疏行已經(jīng)沖到了公告欄。

沈愈垂著眼，眨了眨眼睛：“不是一個(gè)班級(jí)也還好，反正宿舍就在對(duì)面，本來上課就沒有多少的交流……”

霍銳拿著筆，在桌面敲了敲。

公告欄前突然發(fā)出了一聲“臥槽”。

是陸疏行。

沈愈抬頭，就見陸疏行跟見了鬼一樣沖了過來：“同桌你牛逼！一班臥槽！”

“好幾個(gè)同分的啊我的天！”

“有幾個(gè)考試經(jīng)常在前五十的居然掉下去了！一看就知道平時(shí)不注重基礎(chǔ)！寒