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自己安穩地先睡了，沒想到，第二天一早，林稚還沒回來。

今早沒有專業課，但許燃有一上午的選修課。

選修課的名字就叫“使用某某軟件進行數學什么的方法研究”。

選修課有顧池。

沒事，人山人海的，可以不看他。

找了點跟數學有關的書，吃過早餐，往選修課的階梯教室走。

教室里已經坐滿人，一眼掃到顧池在前面第四排靠邊。

許燃在最后面找了個隱蔽而低調的位置。

建模老師走進教室，開始講課。

“我們上一節課，把‘混沌'開了個頭，這一節繼續……”

許燃瘋狂翻閱教材，企圖努力跟上老師的思路，然而，有心殺賊，無力回天。

何況，一般的課每次兩小節，這門選修課，因為學分很高，是四小節連上，從早8點到中午11點45，晚上就是3小時的大課。

這……換誰也聽不下去。

好不容易熬到快下課，建模老師宣布“今天的課就上到這里。”許燃心情剛激動起來，又聽老師話音一轉，“但是，有作業布置，需要大家分組后，兩人一起完成一道建模題目，完成情況，我會打分后加權計入期末成績。”

“分組方法非常合理，會按上次課的小測驗成績來進行分組。”

上次課進行了一次當堂小測驗。

許燃自立自強，當然不會做，交了一份半白不白的試卷。

此刻，聽到要按測成績來進行分組，不禁格外忐忑。

老師繼續解釋他非常合理的分組方法，“考慮到大家實際上的能力，選這門課的158個人，按上次的成績，1名和158名一組，2名和157名，以此類推。基于題目比較簡單，建模和論文都要有，分組后，兩人可以分工，一人建模一人寫論文。”

“上次的成績我會貼在磁力板上，大家自己來對，然后，去公共郵箱的附件里拷貝各組的題目。晚上可以去數理樓的研討教室，明天上午十二點前，發在我的郵箱里。聽明白了么？”

教室里響過稀拉幾聲不情不愿的“明白”后，建模老師貼好成績，寫下郵箱等信息，離開了教室。

聽完老師的安排，許燃有不好的預感。

盡管是選修課，大家誰也不認識誰，但就這么把成績貼出來，真的不考慮一下學渣的心情么？

等大家看得差不多，教室里人散去幾波，許燃才走到名單前查看，果然，第158名許燃，第1名顧池。

還沒來得及回頭去找那個姓顧的，就聽到一個清淡的聲音，從頭頂自上而下傳來，“許燃？”

第33章

作業

許燃扭頭,

就見不敢唱歌的傻逼正站在自己身后。

顧池今天穿了一件淺藍色豎條紋的寬松襯衫，站在磁力板前,

感覺到身前的男生在回頭看自己,

才把視線從成績單上移下來。

這一刻的氣氛，簡直難以形容。

仿佛火山將要噴發，可內里的巖漿還未突破山口，冒出一陣一陣濃烈的青煙,

又被不知從何處卷過的颶風吹得四散……

顧池稍高半頭,

視線微向下,

雙眼皮就抻出一道淺淺的線條。

一時間,

許燃竟也不確定自己該給對方什么樣的態度。

昨天本來被他惹得想打人，可當“寒山我加定了”這句話沖口而出時,

許燃