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b回到宿舍。

a仍是躺在床上，不理人的姿態。

“啊~大叔的蛋糕，想死我了~我要開吃啦~”c歡呼。

“等下再吃，讓我們先來看看結果。”d走過去。

“還看啊！我覺得根本就不需要確認了嘛！肯定是只有一個圈啊！”

b把蛋糕嘩啦啦地倒在了桌子上。

“看！我說的沒錯吧！哈哈~”

“恩，我也知道，只是想再次確認他真的是個想玩np的饑渴大叔。”d其實也不知道為什么每次得到一樣的結果會令他覺得有點開心。

“我今天繪製了他手臂的動作。”b攤開筆記本，“他的動作流暢自然，但是每次都能精準地夾到想要的，這并不是一朝一夕就能練成的功夫。我想通過他的手臂彎曲的弧度和所用的力度，做出公式，很可能就會發現他如此精準的生理基礎。這樣的話，用他的這種訓練模式訓練的話，很可能會在短時間內練成精確找出目標物的技能。在軍事方面很可能會有很大的作用。老闆給了我今后研究課題方向的靈感。”

d點點頭，覺得b的這個想法值得稱讚。

a嗤了一聲，聲音挺大的，“學霸就是有神經病。”

“還以為你睡著了呢，原來沒睡啊，在聽我們說話啊~”c調戲a。

a：“……”

a下床，快速地揀了圈形蛋糕，就想往嘴邊送。

“啊！你又想要這個圈！不行，今天不能再給你吃了！”c硬是拽過a的臂膀，不讓他得逞，“你——快——給——我！！！”

“不給！！”兩人開始扭打。

最后還是a把圈形蛋糕一拋，用嘴接住了圈。他用牙齒咬著圈，挑釁般地對c挑挑眉，一副“有種你來啊”的模樣。

c氣的牙癢癢。

b和d對視了一眼，無聲地交換了一句“真幼稚”。

a開始動作夸張地吃圈形蛋糕。

b走過去拍了一下a的肩，“哦對了，老闆說明天想見你。”

a全身頓時一個機靈，還沒嚼幾下的蛋糕就給一下嚥了進去。

他吃驚地瞪大了眼睛，“哈啊？”

“我說，賣蛋糕的老闆說，明天想見你。”b重復了一遍。

a又頓了幾秒，“什…什什什么？他…他…他他他想要…見…見見我？”他指了指自己的鼻子。

b點點頭，“恩。”

“干什么啊你？神經兮兮的，話都說不好了啊！結巴什么啊！”c鄙視地看了眼a。

a拿了水杯，呼啦一下就把整杯給灌進了肚。

他把空杯子重重地擱在了桌上，緊繃著面孔，“他為什么要見我？”

a剛才確實是被b的話給嚇了一跳。不知道為什么，他對這個素未謀面的，只是吃過他做的蛋糕的陌生大叔沒來由地很緊張，也很在意。所以剛才才一下沒有反應過來，大腦也是一片空白。

“不知道。不過你難道不想見見他嗎？人家的蛋糕都吃了幾天了，還不知道做蛋糕的人是什么樣的。”

“……”a想了一會兒，“難道說，他對剩下的一個我產生性趣了？畢竟你們三個都見過了，他沒看上眼，所以想再見見我？”

“你少自作多情了！大叔肯定最喜歡我的！”c一向覺得自己很討喜。

b和d在內心搖頭否認，覺得老闆一定最喜歡自己。

“我也覺得你不要想這么多得好，老闆只是想見見你而已。畢竟我們宿舍的三個他都見過了，這最后一個也就順便見了吧。”

“哼！我可不是說順便見就見了的那種人！”

“得了吧你！”c又是一句諷刺。

“難道說…你真不想見見老闆嗎？”d問。

“……”a沉默了一會兒，“哼…哼…見一下也沒什么，反正明天也要有人去買蛋糕，今天吃完了我們明天吃什么啊！就…就我去吧！反正你們三個都跑過一趟了，我就勉為其難動動腳運動運動吧，順便…見…見見那個老闆…”

c攤了攤手，“我說吧，死傲嬌。”

b和d不置可否。

第二天，a來到蛋糕店前。