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因果被他的手抓得好疼，她一個(gè)字也不敢說(shuō)，只覺(jué)得自己成為了全場(chǎng)的丑陋焦點(diǎn)，甚至都不敢看任何人。

有人在議論著她背后滲出來(lái)的血，有人在從窗戶(hù)探出腦袋跟里面的人傳達(dá)他們?cè)谡f(shuō)的內(nèi)容，忠難意識(shí)到自己抓疼她了，連忙松開(kāi)手。班主任突然對(duì)著班里吼了一句“都讀自己的，湊什么熱鬧”，里里外外一下就安靜了下來(lái)，繼而響起了懶懶散散的朗讀聲。

因果盯著地面，她又穿了那雙本應(yīng)該是白色的灰鞋子，習(xí)慣性地左腳踩右腳。班主任跟忠難說(shuō)讓他先回自己位置去早讀，他一直看著因果，但她始終沒(méi)抬起頭來(lái)，直到他做到自己的位置上，都在透過(guò)窗戶(hù)盯著她發(fā)抖的身體。

因果被班主任帶到了校醫(yī)務(wù)室，老師掀起她的一副被背上血淋淋的傷口嚇了一跳，邊給她上藥邊問(wèn)她是被誰(shuí)欺負(fù)了，她只是忍著疼痛搖頭。

她以前也告訴過(guò)老師，因?yàn)閶寢尠阉氖中亩即蜷_(kāi)花了，她握不了筆，寫(xiě)不了作業(yè)，練著左手寫(xiě)字歪歪扭扭的，實(shí)在寫(xiě)不上作業(yè)，只能告訴老師。老師去打電話給了她媽媽?zhuān)Y(jié)果回到家媽媽把她的左手也打得寫(xiě)不了字。她再也不敢告訴老師了，只能拜托孟露替她書(shū)寫(xiě)。

校醫(yī)務(wù)室老師給她包扎了傷口，說(shuō)這里藥之類(lèi)的也有限，要是待會(huì)兒不上課就去醫(yī)院檢查一下，眼睛她也看不來(lái)，萬(wàn)一傷到神經(jīng)了就麻煩了。但是因果說(shuō)她得去上課，盡管今天的課已經(jīng)聽(tīng)了兩次，她還是覺(jué)得得再聽(tīng)一遍。

老師嘆了口氣，說(shuō)：“別太拼命了，我聽(tīng)你們班主任說(shuō)你學(xué)習(xí)已經(jīng)很好了。”

已經(jīng)很好了嗎？

能考到年級(jí)第一嗎？能超越忠難嗎？考到了媽媽會(huì)對(duì)她刮目相看嗎？

她突然覺(jué)得學(xué)習(xí)好也沒(méi)有意義，或許可以考到很遠(yuǎn)的地方離開(kāi)媽媽?zhuān)粫?huì)允許她遠(yuǎn)走高飛的。不過(guò)至少可以離開(kāi)忠難，但也許學(xué)習(xí)差一點(diǎn)更能離開(kāi)他。

“老師...今天是幾號(hào)啊...”她冷不丁地問(wèn)。

老師看了一眼手機(jī)，說(shuō)：“16號(hào)，怎么了？”

啊，果然前天是昨天是今天，她被困在這一天了。

“沒(méi)什么。”

分明應(yīng)該重復(fù)著普通人的每一天，但真正被困在某一天，卻總是發(fā)生著不一樣的事。

有些可笑。