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A班的同學對于這名新來的插班生也很感興趣,因為按理說像,他們對于這雄英高中這種以培育優秀的英雄人才而出名的學校,尤其是他們英雄科,對于學生的要求十分嚴格,一個年級僅設兩個班,每個班級各20人,一般來說,這種格局是不會隨意更改的,但是如今竟然會出現一個插班生,而且這名插班生的大半張臉都被一塊白布給遮了起來,給人的神秘感又更增一層。
然后他們就聽這位新來的同學說,“我叫藤川時?!?
嗯,藤川時,這個名字還是挺好記的。
然后呢......
然后就沒有然后了。
他們看著這位新來的插班生在說完自己的名字之后就回過頭看著身后的班主任,然后班主任就指著最后一排靠左邊的那個位置,“你就坐那里吧”,然后他就真的在一眾人的注視下走下講臺,坐到了那個指定的位置上。
“那么我們繼續上課?!?
相澤消太拿起一度放下的課本,重新開始上課。
這就沒了?
此時此刻,A班同學們心中就只有這一句疑問。
說好的自我介紹呢,只說了個名字就結束了?
......
藤川時不知道這些人的內心想法,當然就算知道了也不一定會理會他們。
自我介紹這些東西當然是越簡單越好,反正他也沒真的打算跟這群毛還沒長齊的高中生們搞好關系,沒必要跟參加聯誼活動一樣滔滔不絕的介紹自己的生平事跡,任務期間就在老師面前保持著他乖巧懂事的優等生形象就行了。
藤川時所坐的位置在教室最后一排的最左邊,說不好聽點就是角落旮旯里,而且因為這個班級里原本只有二十名同學的緣故,中途插班進來的他就被單獨分出了一列,從整間教室的格局來看,他像是被特意孤立出去的一般。
不知是巧合還是什么,藤川時以前在高中的時候也是像這樣,被單獨拎出來坐在教室最角落的位置,所以在坐下來的那一刻,他竟然破天荒的感到了一絲久違之情。
藤川時的左手邊是墻壁,右手邊坐著一位扎著黑色高馬尾的少女,對方很是禮貌的給了他一個友善的微笑。藤川時愣了愣,最終點了點頭以示回應。
他以前高中的同桌是一個兩百多斤的大胖子,外表看起來友善和藹,人送外號“彌勒佛”,可這胖子打起架來卻沒有一點彌勒佛的樣子,最喜歡仗著自己高大肥胖的體型欺負比他弱小的人,閑著沒事做就喜歡挑釁人,而且一旦打架打輸了就跑到老師面前告狀。
好幾次他挑釁藤川時,被他揍進醫務室之前都要帶著一身傷去老師那邊告狀,到后來藤川時就干脆不刻意收斂力度,直接把人揍得沒有多余的力氣去老師那告狀。
相比較那個死胖子,這位扎著高馬尾的少女就順眼多了。
......
下課的鈴聲剛響起,臺上的相澤老師就合起書本,收拾東西,順便將蹲在講臺上充當了一節課玩具擺設的狐之助給拎起來,直接走出教室門。
狐之助一直朝著藤川時所在的方向投去求助的視線,不過都被藤川時“冷漠無情”的拒收了。
狐之助有時候比英雄協會的那群老家伙還要聒噪,現在它被拎走了,他總算是能有片刻的清靜了。
不過愿望這種東西,往往都不是那么容易就能實現的。
比如說狐之助雖然走了,但是有一群比狐之助還要麻煩的家伙們跟著卻湊了上來。
“喂!你以前是那個學校的?”
相澤消太前腳剛離開教室,A班的同學們就圍了上來,像是某些記者發布會上的記者一樣,為了挖出最勁爆的消息,爭先恐后的提出問題。
“你面上的這塊布是干什么的?你的臉是受傷了嗎?”
“你的個性是什么類型的?”
“你的頭發這么長,還這么柔順,用的什么牌子的洗護用品?”
......