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不知道姚俐玲是怎么跟班導(dǎo)說的，最后，學(xué)校竟同意讓姚俐玲在徵得家長同意下，也能比照黎澄易颺一樣，放學(xué)后留校半個小時復(fù)習(xí)功課。

黎澄倒是沒有多大影響，反正就是多一個讀書的伴，大伙切磋琢磨，效率更高。

倒是易颺，雖然心情也看不出多大起伏，但黎澄隱隱有些覺得，易颺的脾氣又比之前更差了，而且更沒耐性。

「不是跟你說過這個地方現(xiàn)在式要代替未來式嗎？怎么又不會了？」

黎澄已經(jīng)先伸出手蓋住前額，以免可憐的額頭又受到易颺的襲擊。

「哎呀你這么兇干什么？我來教吧！」姚俐玲走了過來，打斷易颺正在進(jìn)行的指導(dǎo)。

「不行，只有我能教她英文，這事關(guān)她最后英文期末考試的成績。」易颺賭氣般拒絕，堅持不讓姚俐玲插手。

黎澄對姚俐玲投去一個抱歉的微笑，因為姚俐玲不懂易颺這股認(rèn)真勁的背后，是一頓價值五百元的謝師宴在撐腰。

「好吧，」姚俐玲訕訕的走回自己位置，還不忘記叮嚀黎澄，「若你自己主動來問我也是可以喔！我可比某人有耐心多了。」

黎澄點點頭，用手勢跟她比了個ok。

姚俐玲看著嚴(yán)師易颺和高徒黎澄的互動，很小心不讓眼底的欣羨流露出來，天知道她有多羨慕能和易颺一起回家的黎澄，還擁有這樣獨一無二的英語家教？

她羨慕黎澄的好運氣，也努力不讓羨慕成了嫉妒，說實在她還蠻喜歡黎澄的個性，不爭不搶安靜的像朵小白花。

但前提是這些都不能影響她為自己製造機(jī)會，製造什么機(jī)會呢？就是和易颺多多接觸的機(jī)會。

像這次放學(xué)多留校半小時就是她主動爭取來的。

為什么班導(dǎo)最終會同意她的請求，替她去跟學(xué)務(wù)處申請呢？其中也是有她一點小心機(jī)手段存在的。

她跟班導(dǎo)說，因為黎澄擔(dān)心自己和易颺兩個人單獨留下來看書，會再有同學(xué)像康若蘭一樣說間言間語，所以拜託她也能一起放學(xué)后留下來，兩女一男，總不至于再有人嚼舌根了吧？