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升高中時，雖說成績是達(dá)錄取標(biāo)準(zhǔn)的，但我并沒有報名第一志愿的男校。

因為姊吵著說不要跟我分開，也不想讀女校，成天用楚楚可憐的哀求眼神望著我，我走到哪她就跟到哪，連洗澡都能在外面敲門囉嗦。總之，不停對我洗腦男女合校以及學(xué)校離家近的好處，打著「寧為雞首，不為牛后」的標(biāo)語，理直氣壯要我跟她去讀距我家不過十五分鐘路程那所高中。

其實那高中算相當(dāng)好的學(xué)校了，只不過比起第一志愿，光環(huán)稍弱了些。

鬧到后來，連爸媽都被她說服，幫忙一起勸我，說姊弟倆在同間學(xué)校，彼此比較有照應(yīng)，此外，還可以省交通費。

我原本就沒太在意學(xué)校明星不明星，只是看成績選擇，能上哪就上哪，既然爸媽不再反對姊的意見，我乾脆順應(yīng)了。

……否則再被姊糾纏下去，還沒上高中我就要先上精神病院了。

因為是申請入學(xué)的，我們先被編了班，姊在二班，我則在相鄰的三班。查名單的時候，我坐在電腦前撐著頭，手指機械似地將滑鼠滾輪往下滾，等確定了自己的班級，便打算將名單按掉。

就在這時，我掃到名單下方同班的一個名字。

──藍(lán)天怡！

我瞬間瞪大了眼，坐正身子，反覆將名單一看再看，甚至將姊拉到座位旁，確認(rèn)我真的沒有眼花。首次基測成績差兩分就滿分，風(fēng)云到不能再風(fēng)云的藍(lán)天怡，居然沒有去讀第一志愿的女校，而是跟我還有姊就讀同所高中？

「該不會是同名同姓吧？」姊顯然也很詫異，硬跟我擠在同張椅子上，瀏覽那份驚悚的分班名單。

「藍(lán)天怡這名字很常見嗎？」我反問。就我印象，沒聽過第二個人叫藍(lán)天怡。

「從小到大我只知道這么個藍(lán)天怡……」姊的聲音愈縮愈小，最后用非常納悶的語氣問道：「藍(lán)天怡來讀這間學(xué)校干么啊？該不會是音樂班？」

我們要讀的高中是有音樂班的，而且是評價不錯的音樂班，錄取成績比普通班要高上一點，對音樂程度也有要求，似乎必須通過某幾項檢定，亦要經(jīng)過現(xiàn)場樂器演示跟面試。

「女中也有音樂班。」而且是全市最頂尖的音樂班。我們有個堂姊就是從女校音樂班畢業(yè)的，目前正在攻讀師范學(xué)院的博士班。「再說，如果想上音樂班，她就不可能出現(xiàn)在普通班的編班名單里。」

「對喔！我忘了。」姊摸摸鼻子，偏頭說：「該不會跟我們一樣，選離家近的？可是藍(lán)天怡不像這種個性的人耶，她感覺就是人生勝利組啊！會一路頂尖到死那種人。」

聞言，我沉默半晌。

藍(lán)天怡是個什么樣的人？一直以來，與她之間有段距離的我們都只看見表面，而且，還是透過間接的資訊去評論，從未深入接觸過她；然而，國中畢典那天，在音樂教室附近短暫接觸的幾分鐘，似乎讓我摸索到一些她所潛藏的特質(zhì)。

但是，還不夠，我對她的所知仍然太少。